“各位，從你們進來第一天，咱們就說過，咱們的目標是製造衛星，而且，要快速的製造出來，我們計劃，在今年的大年初一，就把這衛星發射到預定軌道中。
經過前期緊張的準備，現在，是時候開始了。
這些便是咱們的衛星設計圖。
我們接下來幾個月的時間，就是把這些設計圖，全部轉化成現實，然後，投放到太空中。”秦良對著眾人再次說道。
衛星設計圖？
聽到這幾個字，眾人的目光更加明亮！
作為物理係的學生，他們自然聽過一些衛星的傳說。
根據牛頓定律，隻要達到第一宇宙速度，就可以進入太空中，圍繞著藍星轉動。
最近，聽說米國和俄熊把牛頓的這個猜想變成了現實。
對整個物理學界而言，是極其重大的事情。
不過，這些都屬於尖端科技，絕對的機密資料。
他們以往想都不敢想。
可是，現在，秦老師竟然把這些資料抬到了他們的麵前。
眾人呼吸都變得急促了。
在場的每個人，誰不想接觸最前沿，最頂尖的科技？
“秦老師，這些資料是哪裡來的？是不是老大哥那邊援助的？”有學生好奇的問道。
“不可能。老大哥連蘑菇蛋這種東西都不願意給咱們共享，衛星技術怎麼可能會舍得給咱們？”劉綻雲說道。
“難道是……”
眾人相視一眼，似乎有了答案。
如果不是老大哥援助的，那就隻能敵後的戰士們的功勞了。
“都不必瞎猜了，這個設計圖是秦老師自己設計的。而且，我可以負責任的告訴大家，秦老師設計的這款衛星，絕對領先於米國和俄熊。”旁邊，周琳老教授對著眾人說道。
這話說出口，眾人再次炸鍋。
秦老師自己設計的？比米國、俄熊的還要先進？
這……是不是有些言過其實了。
看到眾人質疑的目光，秦良沒有多做解釋，而是直接把設計圖再次放到箱子裡，隨後，清了清聲音，對著底下的眾人鄭重地說道：“我知道大家之前沒有接觸過衛星，現在，在大家研究之前，我先給大家講一下衛星的原理，結構還有我們這款衛星的設計思路。”
底下的眾人，帶著一絲質疑的態度，看著台上站著的，和他們年齡相仿的秦良。
他們都是各地的狀元，也是各個地區的天才。
他們不相信，麵前這個年齡和他們相差不多的秦老師，能夠在衛星研製上麵，比他們強多少。
但是，當秦良的聲音響起。
所有人都心中一怔，隨後，全都受到了魔力牽引一般，全神貫注的把注意力投入到了秦良他所講解的內容當中。
時間一點一滴，一分一秒的過去。
從早晨開始講解，一直到傍晚五點鐘，除了中午吃飯，幾乎一刻不停，也才終於結束了結構與機構的講解。
讓在場眾人，對衛星的本體結構、安裝板、支架、太陽翼的展開機構、天線的驅動機構等有了大概的認識。
秦良講解結束，所有人依然還沉浸在他所講解的技術當中。
直到下午五點半。