內心：【真是的，誰懂啊，史上估計就隻有我一個人被老祖宗們害的害怕收禮物了吧！】
然，並沒有人能懂她的痛苦，而是直接道：“凝凝，聽話，快下來看看。”
這時的秦千凝也犯起了軸，堅決的搖頭拒絕道：“不要，我不下去，你們實在是太熱情了，我吃不消啊！”
眾人見她態度堅決，也隻好放下了讓她下來心思，道：“好了，不要就不要吧！不過，凝凝，我們見她有什麼安排啊？”
秦千凝：“先等我介紹完最後一個千古一帝，然後咱就去休息，等到明天，咱就開啟旅行的第一站。”
眾人：“喔！”
他們下意識的回應了一個喔字，完全沒反應過來，她說的是介紹完最後一個千古帝，而不是介紹完他們。
秦千凝則是在見眾人沒意見後，就開啟了介紹。
“哈嘍哈嘍，大家好啊，我們的光幕直播是從千古一帝開始的，自然也要從千古一帝結束，所以，今天我們要介紹的這位人物是豬豬陛下，劉徹，第三個千古一帝。”
“他，劉徹，生於公元前156年，死於公元前87年，即漢武帝，西漢第七位皇帝，在位時間是公元前141年到公元前87年，是中國曆史上最具影響力的帝王之一。他在位54年，開創了西漢的鼎盛時期，其政治、軍事、文化舉措深刻塑造了後世中國的格局。”
“他的功績與影響有以下幾個方麵：
第一，政治集權，他實行推恩令，削弱諸侯王勢力，鞏固中央集權。察舉製，建立人才選拔製度，奠定科舉製雛形。刺史製度，加強對地方監察，強化官僚體係。
第二，軍事擴張，反擊匈奴，派衛青、霍去病多次北伐，收複河套、奪取河西走廊，基本解除匈奴威脅。開拓西域，派張騫出使西域，打通‘絲綢之路’，促進中西交流。疆域擴張，吞並南越、閩越、朝鮮，設置郡縣，奠定漢地基礎。
第三，經濟與文化，鹽鐵官營，國家壟斷關鍵資源，增強財政。獨尊儒術，采納董仲舒建議，確立儒家思想為官方意識形態，影響中國兩千年。太學設立，首創國立大學，推動文化教育。
第四，晚年與爭議，巫蠱之禍，晚年迷信方術，因猜忌引發宮廷政變，太子劉據被迫自殺。輪台罪己，下詔反思政策，調整統治方針，為‘昭宣中興’鋪墊。”
“曆史的評價是這樣的：漢武帝被譽為‘雄才大略’，其時代被稱為‘漢武盛世’，但也因窮兵黷武、勞民傷財飽受批評。司馬遷評價他‘外攘夷狄，內修法度’，而班固則稱其‘雄才大略，不改文景之恭儉以濟斯民’。他的統治標誌著中國從‘無為而治’轉向‘有為進取’，奠定了大一統帝國的範式。”
“我們還尤為喜歡他的這一句話，‘寇可為，我複亦為；寇可往，我複亦往’。”
“從這一句對匈奴的強硬宣言來看，咱的這位漢武帝可是很厲害的。”
“不過嘛，嘿嘿，比起咱的這位千古一帝，我還是更喜歡他的少年將軍，霍去病，畢竟那可是封狼居胥啊，要不是現在的時代不允許了，我都想自個來個封狼居胥。”
介紹完漢武帝劉徹後，她就在腦海裡對係統道：【小陌小陌，給萬界人民播放一下這位千古一帝和少年將軍霍去病的視頻。】
係統：【好的，宿主！】
在係統話落的瞬間，光幕上就播放起了這二人的視頻。
等這段超燃的播放完以後，萬界人民的血液都沸騰了。
包括秦千凝的。
於是，給自己看沸騰了的秦千凝道：“這，就是我們的千古一帝，這，就是我們的少年將軍，隻可惜，這位少年將軍死太早了，享年年僅24歲。”
說罷，她不禁流露出了一抹遺憾的情緒。
但很快，她收拾好自己的情緒，道：“這就是我為大家介紹的最後一位皇帝，剩下的，將由係統一一為大家介紹。”