大家定睛一看，隻見胡老師懷中的瓷娃娃已經碎成了無數細小的碎片。
“這~這怎麼回事？剛才還好好的！”
胡老師驚訝地叫出聲來，原本緊緊抱著瓷娃娃的手險些鬆開，臉色蒼白如紙，嘴唇微微顫抖著。
就在這時，一旁的小徒弟眼疾手快地扶住了胡老師，避免了瓷娃娃中的報紙殘渣掉落地麵，小徒弟迅速將報紙殘渣清理乾淨後，朝著診室的一個方向指了指，並揚起下巴說道：“我們這裡有關老爺護佑，任何想在這裡鬨事的臟東西都沒有這個能耐！”
胡老師夫妻二人順著他的指引望去，隻見牆壁上方懸掛著一個比小學生課桌略小的神龕。
神龕的底座是一朵精美的蓮花台，而神像則莊重地坐在其中，仿佛守護著這片空間，神像麵前的兩側還垂下兩串白玉製成的垂簾。
“那麼這樣說來，是不是就沒事了？”高露急切地問著，眼中充滿焦慮和擔憂，她的注意力並未完全集中在神像上，而是心係著女兒的安危。
然而，小徒弟卻深深地歎了口氣，緩緩搖頭回答道：“隻能說，不走出這個門口是安全的，但一旦踏出這個門，後果就難……”
小徒弟的話並沒有繼續說下去，不過也差不多了，他們夫妻二人想必也聽得懂這話中的含義。
胡老師一臉心疼地望著自己的女兒，這時他才注意到，不知道什麼時候起，婉婉的左腳腳踝上綁了一根紅線，而紅線的另一端則捆著一塊黑色的秤砣。
作為一個從農村走出來的大學生，胡老師自然對這些東西有所了解。
據說，這種紅線和秤砣有驅邪辟凶的作用，而且人們常說小孩的眼睛能看見臟東西，靈魂容易被帶離身體，因此需要用這樣的方式來困住靈魂。
然而，如果加上秤砣，其作用就大不相同了，秤砣主要用於壓魂，通常在遇到難以解決、情況棘手的問題時才會使用。
不過那時的胡老師已經接受了新時代的科學思想教育，對於這些迷信的說法，他隻當作是江湖騙子的小把戲。
但現在，當他看到自己女兒腳上竟然也有這樣的東西時，心中感到非常難過。
隨即，胡老師就衝到了廖師傅的身前，求他一定要幫幫自己，說了好一番自己隻有這麼一個女兒之類的話，然而廖師傅卻以不想沾上因果為由給婉拒了。
接下來就是由小徒弟帶他們到病房裡了，病房非常小是一個雙人間，不過被安排住進來的隻有他們，因為每天都需要消毒的原因，打開門就是一股子消毒水的味道，很是難聞！
夜裡的查房，小護士在走廊的轉角碰到了迎麵走來的小徒弟，她好奇地詢問了一番，不禁多打量了他幾眼，心中暗自讚歎這個年輕的學徒長得真是俊翹。
還故意裝出一副害怕的樣子，嬌聲嬌氣地說：“是不是那個在西醫打了好幾天點滴都沒退燒的小女孩啊？聽說來你們中醫這邊還不到一天就降下來了呢。”
小徒弟微笑著點點頭，小護士的話音依舊是嗲聲嗲氣地：“小廖醫生你說這世界上不會真的有鬼吧？”
小徒弟有些尷尬的笑了一聲，抽回被小護士緊緊抱住的胳膊，整理了一下自己的衣服，說：“當然有了，不就在人心裡嗎！”
話畢，小徒弟就頭也不回的朝他今天安排的病房走去。
此刻，病房內安靜得隻剩下均勻的呼吸聲，仿佛時間都凝固了一般，也許是他們睡得太深，亦或是已經陷入了那瓷娃娃製造的夢境之中。
小徒弟悄然進入房間並坐在對麵的病床上時，他們依舊沉浸在夢鄉，毫無察覺。
夫妻二人租了兩張醫院的折疊床，將它們並攏在一起，這樣也能勉強睡下兩人，至於每晚的租金多少，小徒弟並不在乎。
正當此時，小徒弟突然感覺到有一種目光在注視著自己，於是順著感覺望去，卻發現病床旁的桌子上有一個東西正靜靜地凝視著自己。
走近一瞧，原來是那個原本破碎的瓷娃娃，不知何時竟然恢複如初，完好無損地出現在那裡。