[日期][星期][天氣]
今天整理書桌,偶然翻出了小學時的作文本,看到那篇《我喜歡的一位老師》,思緒一下子飄回到了那段美好的時光。原老師的音容笑貌,那些課堂上的點點滴滴,如同電影般在我腦海中一一浮現。我決定把這些回憶寫進今天的日記裡,好好記錄一下我和原老師之間的故事。
“原來龐老師來了!”每當同學們聽到這句話,無論是學習好的同學,還是學習差的同學,都會欣喜萬分。因為原老師喜歡所有的同學,當然也包括我這個調皮蛋啦。
原老師,中等個,方圓臉,有一撮不太顯眼的小胡子,說話聲音渾厚低沉有力,很特彆。他是我最喜歡的一位老師。他就像一把神奇的鑰匙,能讓我們在學習中忘記煩惱,始終沉浸在歡樂的學習之中。
記得有一次,我們複習應用題那部分內容了。這部分內容對於我們來說,就像一團亂麻,十分枯燥難懂。所以課堂上,同學們一個個都無精打采的,眼神裡滿是迷茫和無奈。有的同學低著頭,在草稿紙上胡亂畫著;有的同學則呆呆地望著窗外,心思早就不知道飄到哪裡去了。
原老師似乎察覺到了大家的情緒,他沒有生氣,也沒有著急繼續講課。而是靜靜地站在講台上,眼神溫和地掃過每一個同學。然後,他轉身在黑板上工工整整地寫下了幾個較有代表性的例題。每寫一個,他都會回過頭來,用鼓勵的眼神看著我們,仿佛在說:“孩子們,彆害怕,我們一起把這些難題攻克。”
寫完例題後,他開始耐心地給我們講解。他的聲音不緊不慢,就像山間的溪流,緩緩流淌,卻能滋潤我們的心田。他一邊講,一邊還會穿插一些有趣的小故事,把那些枯燥的數學知識巧妙地融入其中。漸漸地,同學們的眼睛亮了起來,原本沉悶的課堂也有了些許生氣。
我當時坐在座位上,盯著黑板上的題目,腦子飛速運轉著。突然,仿佛有一束光照進了我思維的死胡同,靈感乍現,我拿起筆,飛快地把式子列了出來。不一會兒,我就算完了。我抬起頭,望了望周圍,同學們還沒有做完呢。就在這時,我看到原老師正衝著我微笑,那微笑裡,仿佛藏著無儘的鼓勵和認可,就好像在說:“你做得真棒!”
又過了一會兒,原老師微笑著說:“請張亮同學讀結果。”我當時愣了一下,說實話,我真的沒有想到原老師會叫我。心裡一下子有些緊張,懷裡就像揣了隻小兔子,砰砰直跳。但我很快定了定神,站起來,流利地讀出了結果。隨後,教室裡響起了熱烈的掌聲,同學們的眼神裡滿是羨慕和讚賞。我當時激動極了,臉漲得通紅,心裡卻像吃了蜜一樣甜。我永遠不會忘記這堂課,不會忘記原老師的微笑,更不會忘記原老師對我的鼓勵。
還有一次,學校組織運動會。我報名參加了跑步比賽。比賽那天,我站在跑道上,看著周圍加油助威的人群,心裡緊張得要命,雙腿都有些發軟。就在我不知所措的時候,我看到了人群中的原老師。他站在跑道邊,揮舞著手中的彩旗,大聲地喊著:“張亮,加油!你一定行!”那聲音,堅定而有力,就像給我注入了一股強大的力量。
隨著一聲清脆的槍響,我像離弦的箭一般衝了出去。跑著跑著,我的體力漸漸不支,腳步也越來越沉重。我感覺自己快要堅持不下去了,甚至想要放棄。這時,我又聽到了原老師的聲音:“彆放棄,堅持就是勝利!”那聲音仿佛就在我耳邊,我咬咬牙,拚命擺動雙臂,加快腳步。最終,我衝過了終點線。雖然沒有拿到第一名,但我卻感到無比自豪,因為我戰勝了自己。而這一切,都離不開原老師的鼓勵。
原老師不僅在學習上關心我們,在生活中也像長輩一樣照顧我們。記得有一回,我在課間玩耍的時候不小心摔倒了,膝蓋擦破了一大塊皮,鮮血直流,疼得我眼淚在眼眶裡直打轉。同學們趕緊跑去告訴了原老師。不一會兒,原老師就匆匆趕來了。他看到我受傷的樣子,眼神裡滿是心疼。他小心翼翼地把我扶起來,帶我去了醫務室。一路上,他不停地安慰我:“彆怕,孩子,一點小傷,很快就會好的。”到了醫務室,他還親自幫我清理傷口,塗上藥水。看著他認真細致的樣子,我的心裡暖暖的,傷口似乎也沒那麼疼了。
原老師的課堂永遠充滿了樂趣。有一次上語文作文課,他為了讓我們更好地理解如何描寫人物,竟然親自扮演起了各種角色。他一會兒扮成白發蒼蒼、拄著拐杖的老爺爺,走路顫顫巍巍,說話慢條斯理;一會兒又變成活潑可愛、蹦蹦跳跳的小女孩,聲音清脆悅耳,表情生動活潑。同學們被他惟妙惟肖的表演逗得哈哈大笑,在歡樂的氛圍中,我們也對描寫人物的方法有了更深刻的理解。
還有一次,學校組織文藝彙演,要求每個班級出一個節目。原老師帶著我們一起策劃、排練。他和我們一起討論節目形式,一起編寫劇本,一起設計動作。那段時間,我們每天放學後都會留在教室裡排練。原老師就像一個不知疲倦的指揮家,耐心地指導著我們每一個動作,每一句台詞。在他的帶領下,我們的節目排練得越來越好。終於,到了文藝彙演的那天。我們穿著整齊的演出服,信心滿滿地走上了舞台。在舞台上,我們儘情地表演著,把最好的一麵展現給了大家。當我們聽到台下雷鳴般的掌聲時,我們都知道,這一切都離不開原老師的辛勤付出。
在我的記憶中,原老師總是那麼和藹可親,總是能發現我們每一個人的閃光點。他會在我們取得進步時,毫不吝嗇地給予表揚和鼓勵;也會在我們犯錯時,耐心地教導我們,讓我們明白自己的錯誤,並且鼓勵我們改正。他就像一盞明燈,照亮了我們成長的道路。
如今,我已經長大成人,離開了那所充滿回憶的校園,也很久沒有見到原老師了。但他的教誨,他的微笑,他的鼓勵,卻一直深深地刻在我的心裡,從未忘記。每當我遇到困難想要放棄的時候,每當我取得成績沾沾自喜的時候,我都會想起原老師,想起他對我的期望,想起他曾經給予我的那些溫暖和力量。
我知道,在我的成長曆程中,原老師是一位非常重要的人。他不僅僅是我的老師,更像是我的朋友,我的親人。他用他的愛和耐心,陪伴著我們度過了那段美好的童年時光。我真的很幸運,能在我的生命中遇到這樣一位好老師。
窗外的陽光透過窗戶灑在我的書桌上,我合上日記,心中滿是感慨。原老師,您現在還好嗎?我多麼希望能再回到那間熟悉的教室,再聽您上一堂課,再感受一次您那如春風般的教誨。我想,無論時光如何流轉,我對您的感激和思念,都永遠不會改變。
喜歡人間細筆:平凡人生手賬請大家收藏:()人間細筆:平凡人生手賬書更新速度全網最快。