小艾發現自己雖然從沒學過遊泳，但是竟然能不帶任何設備在海底遊起來。
此時海底世界像是被打翻的調色盤，珊瑚礁有紅的似火、粉的如霞、白的像雪，還有各種色彩交織在一起，與穿梭其中的五顏六色的熱帶魚相互映襯，構成了一幅絢麗無比的海底畫卷。
完美的3d效果，讓觀眾仿佛代入了小艾視角。
那紅色黃色相間的魚仿佛就在眼前遊動，觀眾看的眼花繚亂，有人甚至想伸手把魚捉到手中。
【風向標】突然想起《海底學校》的導演李得明是拍《海底世界》紀錄片出身的。
當時他認為讓一個拍紀錄片的導演來拍電影簡直是開玩笑，這楊玉竟然都敢接，結果這裡讓導演發揮到特長了。
這是一場美麗的視覺盛宴。
這其中大部分是特效製作，說明那2億的投資並沒有花在演員片酬上，而是真正花在了剛刃上。
小艾雙手向兩邊推開水草，驚奇的發現，一座嶄新的學校，竟然出現在海底。
各種擬人的海底生物，正在跟隨一個戴眼鏡的鯊魚老師上著課。
那鯊魚看到小艾，眼神一變，衝了過來。
小艾嚇了一跳，連忙想逃跑，可是她被攔住了。
她嚇得瑟瑟發抖。
可是鯊魚老師看到她後，卻一臉驚喜地微笑著說：“小艾？你怎麼來到這裡了，嘖嘖嘖，和你媽媽長的真一模一樣。”
長的最凶狠的鯊魚，卻露出最慈祥的笑容。
小艾睜大眼睛：“你認識我媽媽？”
鯊魚老師用魚鰭推了推眼睛，道：“對啊，她小時候也在這裡上過學，後來還把你帶過來給我們看了呢，嗯，你當時還小應該不記得。”
“真的？”小艾露出好久沒出現的歡快笑容。
“嗯嗯，所以，歡迎來到海底學校。”大鯊魚張開魚鰭，一把抱住嬌小的小艾。
於是，電影中最奇幻的故事便開始了。
預告裡的歡樂部分，便全來自於這裡。
各種滑稽的劇情，萌萌的又可愛的海底學生，逗的觀眾一樂樂的。
所以小艾便過上了白天在學校上學，晚上吹響海螺在海底學校經曆各種冒險。
她臉上的笑容越來越多。
可是白天學校的生活壓抑枯燥，和海底學校的歡樂自由，形成越來越明顯的對比。
如果小艾能永遠留在海底就好了，【風向標】默默地想。
可是小艾是人，不是魚，留在海底是會死的。
一臉傻笑【風向標】突然驚醒。
看著大屏幕裡坐在鯨魚身上的笑得賊開心地小艾。
他突然頭皮發麻。
也許歡樂是假的，痛苦才是真的。
海底學校是小艾精神失常的產物，而現實學校不斷被霸淩，原生家庭被忽視才是真實的。
果然劇情馬上印證了他猜想。
小艾在現實中遭遇的事情，立馬晚上會投射到海底學校裡。
比如後媽給弟弟做了基圍蝦。
小艾晚上就會在海底學校看到一大批可愛的基圍蝦同學，圍著她轉來轉去，各種賣萌打鬨。
而楊玉那些粉絲觀眾們還沒意識到事情的嚴重性，還傻嗬嗬的樂著。
d他不想看了！
他慌忙站起來，他得出去，立馬出去！！！
可是最右邊那個胖子把他路堵死死的。
腦後又似乎傳來楊玉賤兮兮的笑聲。
可惡，竟又幻想出了嘲笑，【風向標】覺得自己不能逃，否則一輩子看不起自己。
大屏幕裡小艾自己也意識到自己是精神出現了問題，她得做出選擇，一邊是沉溺在幻想中，一邊是麵對殘酷的現實。
小艾把海螺藏好，顯然她選擇了後者。
並問班長羅曉借錢，去看了心理醫生，醫療過程並沒有給觀眾看，但從她走出醫院的表情來看，可知結果已經很嚴重了。
沒了海底學校，接下來便全是現實的殘酷了。
那些楊玉粉絲終於不再樂嗬嗬了。
章英蘭等霸淩者，因為羅曉對小艾的關照，竟然把她帶到廁所裡欺負。