兩天後，邱英若的戲曲急訓終於結束了。
一大早，宮書開車來到戲曲學院。
昨晚來戲曲學院接邱英若的時候，方知曲、田衛國以及梅蘭香三位老師也表示想去看看邱英若的錄製，他們也很好奇經過急訓後，邱英若的學習成果是什麼樣。
宮書自然很樂意答應。
於是，今天早上，宮書和邱英若一起開車來到戲曲學院接人。
趕到學院的時候，五人已經等在了樓下，並不浪費時間，直接上車。
宮書開車載著田衛國和方知曲兩位老人，邱英若載著梅蘭香三位老師，就這樣，沒用多久就到了京石娛樂樓下。
李文強和邱健兩人等在了樓下，見幾人下車後，迎了上來。
“田老，方老，歡迎再次來京石做客。”
李文強笑著招呼道。
“李總客氣了，又來叨擾了。”
田衛國也是笑著寒暄著。
“田老這麼說就見外了，您和方老能來我們這，是我們的榮幸啊，我們歡迎的很。”
李文強客氣的說道。
一旁的邱健客氣的向梅蘭香三位老師表示著感謝：
“三位老師辛苦你們了，我家若若給你們添麻煩了。”
急訓的這些天，邱英若都是住在戲曲學院那邊，昨晚才回的家，可把一家人想壞了。
不過看著自家女兒的成長，心疼的同時也非常欣慰。
邱英若從小到大沒怎麼吃過苦，這次能在戲曲學院那邊連續學習10天，真是破了天荒了。
女兒是真長大了。
“邱總太客氣了，小邱這孩子很有天賦，能教她戲曲我們也是很開心的。“
梅蘭香笑著回應著，跟邱英若相處的這10天，三位老師也是喜歡上了這個姑娘。
既有天賦，又能吃苦，換成其他這樣家庭條件的孩子，可能早就不乾了。
雖然隻教了10天，但三位老師也是把邱英若當成了自己但學生。
寒暄了幾句，眾人一起走進大樓，前往錄音室。
來到錄音室外，宮書並沒有急著錄歌，而是將第一首【赤伶】的要點跟邱英若過了一遍。
雖然邱英若經過了戲曲急訓，對於戲曲的基本功已經有了掌握。
但是這首戲曲流行音樂在唱法上還是有不一樣的地方。
因此，宮書帶著邱英若走了一遍，宮書唱一句，邱英若跟著過一句，以此來確保錄製的時候不會有什麼問題。
其他眾人就坐在一旁看著宮書認真工作，沒有出聲打擾。
不得不說，宮書能有今天的成就，不僅僅是來自於他的天賦，更多的是他對待每件事的認真態度。
看著宮書認真教學的樣子，幾人都有一種享受的感覺，很是賞心悅目。
大概過了兩遍後，宮書覺得差不多了，就讓邱英若開始錄歌了。
編曲伴奏已經提前錄製好了，直接開始正式錄歌。
係統給的【赤伶】有兩版，一版是原唱hita的，一版是譚晶的翻唱版。