聽到“技能”2字，花邪預感到，他的【居合斬】要來了。
耳朵都豎起來。
而流星依舊不緊不慢。
“眾所周知，覺醒分2種：數字類覺醒+親和類覺醒。
當然了，靠體術也能修煉，不過那玩意不算覺醒。
總的說來，不管你們靠哪種方式修煉，它都是有等級機製的。
而具體的等級值。
也就是我們之前說到的1級、2級、3級。
它就直接代表了你當前覺醒）能量的多少！
剛才提到一個熟練度參數嘛，它是除了等級值以外，另一個可以明顯影響個體強度的參數。
至於熟練度，應該好理解：同等級熟練度更高的，肯定強嘛！
不過在熟練度之上，還有一個【技能】的說法。
你們也可以把技能理解成是，熟練度的極致！”
流星講到這裡，滿意地看一眼麵前的蕭野、花邪。
這倆娃神色清明，明顯把自己的教學內容吃透了8、9分。
於是得意地感慨，“這些學生理解力都不錯啊，不愧是自己挑選的學生。”
可是等他回頭看到繆明明？就笑不出來了。
此刻繆明明正一頭霧水呢。
他看似悠閒地待在角落裡，一邊撥弄著手邊的小石子，一邊低頭思索著教學裡，對於自己完全雲裡霧裡的問題。
大明的眼前甚至浮現出一大片模糊的知識殘片，似乎有著龍行虎步的身影、流雲飛渡的場景，然而對於這些他卻一竅不通。
恐怕直接告訴他，“【技能】很厲害的！得學。”
效果都比現在好。
流星隻能在心裡安慰自己，“這個娃不算，要不打死了？再重新找個教。”
確實，雖然大家看起來都是人，但是在學習力上的表現卻是千差萬彆。
比如花邪早已對這些內容聽得耳朵生繭。
他皺著眉頭，覺得這場教學太過平凡，對於生在齊力山的他來說，這些不過是常識。
他渴望聽到更加厲害、更具挑戰性的【技能】修煉總結。
當然，這也許是流星為了顧及其他學生，所以才從基礎講起，但花邪不滿足。
蕭野是第一次接收這些信息，他聽懂了，所以現在眼睛裡閃爍著興奮的光芒。
流星剛才所述的修煉方式給他以極大啟發，如果能夠靠熟練度來變強，那麼大明明的修煉之路就有希望了！
蕭野是知道繆明明的，他這兄弟最不怕吃苦，隻要有希望，大明可以放下一切去追逐。
3個學生裡，似乎隻有大明明沒有get到流星的教學。
他丟著石子掩飾尷尬，心中卻滿是無奈。
這時，他看到蕭野望向他的眼神充滿了激動。
於是自信微笑，並且豎起大拇指，表示一切儘在掌握！
蕭野高興地點頭，給他回讚。
不同學生的聽課表現，隻是一個小插曲。
後麵流星繼續剛才的話題。
“既然熟練度到了就能獲取【技能】，那技能的修煉方式就很直接了。
不斷重複！
所以問題的關鍵變成了：如何選取技能。
首先要聲明，技能並不是唯一的！
在每個等級都可以凝聚出一個技能來。