會議結束，李唐宣布解散。
學員們帶著滿腔的激動與憧憬，三三兩兩地離開了教室。
他們的腳步比來時更加堅定有力，每個人的臉上都洋溢著一種被賦予神聖使命的光彩。
校長方才那一番話，以及那些超越時代的“神器”展示，已經徹底點燃了他們心中的火焰。
他們不再僅僅是船山書院的學生，而是即將改變世界格局的先行者，是西北王府百年大計的奠基人！
慕容秋依舊是那個沉默的少年，他沒有與任何人交流，獨自一人走在最後。
他的手掌緊緊攥著，指甲幾乎要嵌進肉裡。仇恨的火焰在他的胸膛裡燃燒了十年，而今天，李唐為他指明了一條全新的道路。不僅僅是複仇，更是要從根源上，徹底解構那個曾經毀滅他家園的龐大帝國。
這比單純的戰場廝殺，更能讓他感到一種發自靈魂深處的戰栗與興奮。
楊文菁與林昭君並肩而行，少女清麗的臉龐上泛著一抹紅暈。
“昭君，你看到了嗎？校長他……他竟然連這些都為我們準備好了。”
楊文菁的聲音裡帶著一絲夢幻般的顫音，“我原以為，這會是一條充滿荊棘的苦行之路，沒想到，校長早已為我們鋪就了通天坦途。”
林昭君點了點頭，眼中同樣閃爍著異彩：
“是啊，便攜式高壓氧氣設備、防寒作戰服、高原特種車輛……這些東西，聞所未聞，見所未聞。
與其說是現代工業品，不如稱之為神跡。我越來越覺得，校長並非凡人，他所做的一切，都是在下一盤我們凡人無法窺其全貌的驚天大棋。”
“能成為校長的棋子，亦是此生之幸。”
楊文菁輕聲呢喃，目光望向李唐離去的方向，充滿了毫不掩飾的崇拜與愛慕。
王爺讓她們參與的那三個計劃，顯然是三個需要時間來深耕的長期戰略計劃。王爺不僅僅隻是希望他們成為科研領域的人才，更希望他們能全麵發展，成為一專多能的綜合素質型乾才。
另一邊，王崇文和盧思明也在低聲交談。
“思明兄，王爺此舉，可謂釜底抽薪之策。不戰而屈人之兵，善之善者也。我等今日方知，原來學問之道，竟可犀利至此，勝過千軍萬馬。”
王崇文撫掌讚歎，他那精於算計的頭腦，已經開始飛速運轉，思考著這個“吐蕃事務部”背後所蘊含的深遠意義。
盧思明則是一臉凝重：“王爺胸懷天下，我等自當竭儘所能。隻是，此事知易行難。吐蕃社會盤根錯節，貴族與寺廟勢力犬牙交錯，想要將其一一剖析，非三五年之功不可。我等責任重大，斷不可辜負王爺的期望。”
而阿拉伯王子馬蒙，則走在人群的邊緣，他看似平靜，內心卻掀起了滔天巨浪。
那些“法寶”，尤其是解決了內燃機高原功率衰減問題的新型發動機，對他這個來自大食的王子而言，衝擊力遠超其他人。
他深知，這種技術一旦應用在軍事上，意味著什麼。一支能夠全天候在高原山地自由馳騁的機械化部隊，將是所有山地王國的噩夢。
李唐，這位神秘的西北王，他所掌握的力量，已經遠遠超出了這個時代所能理解的範疇。
他所謂的“人類命運共同體”，究竟是一個美好的願景，還是一種更高級、更無法抗拒的征服？
馬蒙心中充滿了敬畏與疑惑，但更多的是一種強烈的渴望。他必須留下來，必須深入學到會這一切背後的秘密。
哪怕隻能學到一絲皮毛，也足以讓他受益終生。
……
教室裡，隻剩下了李唐和郭昕。
郭昕看著空蕩蕩的座位，許久才從那股震撼中回過神來。他走到李唐身邊，躬身行禮，語氣中充滿了由衷的敬佩：
“王爺，末將今日，才算是真正明白了‘運籌帷幄之中，決勝千裡之外’的真意。您這一手，比派出十萬大軍，還要高明百倍！”
“老郭你言重了。”
李唐擺了擺手，示意他坐下，目光深遠地緩聲說道：
“軍事征服，隻能得到土地和暫時的臣服，卻得不到人心。吐蕃之所以強大，不僅僅是因為他們的軍隊，更是因為他們獨特的社會結構和深入骨髓的宗教信仰。想要徹底解決這個心腹大患，就必須從思想和文化上著手。”
他頓了頓，眼中閃過一絲睿智的光芒，意味深長地說道：