怪不得這幾個小家夥，前麵都敢接高中的作業來抄了！
而這些都是他們自學的，她們自學的動力也非常簡單，那就是為了這份抄作業生意！
陸遲虞知道後忍不住感歎，果然金錢的魅力是無窮的呢。
沈部長知道了此事後他找陸遲虞深入的交談了一番，他的意思是春風他們的智商顯然遠超正常孩子，她們是不是應該對他們進行特彆的教育。
而這個特彆的教育自然就是讓他們指學習高等數學，物理這些，為未來的科研打基礎。
甚至沈部長還提議讓春風他們試著進科研單位去鍛煉！
陸遲虞聽了沈部長對幾個娃的規劃，她算是明白了對方真的把他們當她的接班人來培養了。
呃，小小年紀就被寄予這樣的厚望，陸遲虞都忍不住為幾個娃鞠了一把同情淚。
最後她拒絕了沈部長讓幾個孩子進科研單位的提議，因為她覺得孩子還太小，目前健康長大才是最重要的。
一個天才除了學習，他的成長也對他最終的成就有著至關重要的影響。
隻是一個學習機器，他會受限於他的思維的。
陸遲虞的教育觀念一直都不是培養一個研發機器，而是培養一個有血有肉有獨立人格的人才。
她的這個思想最終也得到了沈部長的認可，所以四個孩子最後好選險了下來。
不過日後，陸遲虞她們會給他們提供更多的書籍資料，讓他們在成年之前都按照自己的喜好去學習他們感興趣的知識。
好了話說回來。
陸遲虞這樣給抄作業的學生們輔導之外，她還時不時會帶一些甜點零食到學校來給他們吃。
如此一番下來，一個多月下來的學習就沒有任何一個孩子掉鏈子的。
甚至整個學校的學生也都加入了這個學習中，留下來聽陸遲虞講例題呢。
一個多月的時間，陸遲虞也和這所小學的三百多位學生混得很熟悉了。
當然春風他們在學校外接的單子，那些學生也來到了他們學校補習，陸遲虞她們也沒有落下這些人。
一個多月的時間很快過去，轉眼春風他們的期末考試成績就出來了。
期末考試是整個京市統考的，試卷都是交叉批改，統一出成績。
在成績出來的第一時間，孫校長就立馬陸遲虞打來了電話：“陸總工，孩子們的期末考試成績出來了，你猜孩子們考得怎麼樣？”
“孫校長你語氣這麼的興奮，孩子們肯定是考得很好吧？”陸遲虞毫不遲疑的笑道。
“哈哈哈……原來我表現的這麼明顯呀，陸總工你猜對了，孩子們這次期末考試的確非常好。”
說完孫校長猶覺得表達得不夠，又補充道：“甚至不能隻說非常的好，而是他們這次考試的成績簡直就是我從事教育幾十年以來的奇跡，你知道這次我們學校的平均分是多少嗎？”
麵對電話那頭激動的有些失態的孫校長，陸遲虞也配合的笑問：“是多少？”
“我們學校的平均分足足高出了其它兄弟學校十幾二十分，其實我們這些學校的平均分都是差不多的。”
孫校長說這話的時候都激動的破音了。
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