孩子們的午休時間，被迫打斷了。
警察同誌們，花費了近兩個小時的時間，在師生之間摸底排查，最後列出了幾個可能有嫌疑的人。
其中就包括，明明上午就離開了學校。
偏偏大中午，還莫名其妙跑回來的邱秀英。
當然，也包括楊老師。
雖然校長一直在保他。
但對麵教學樓走廊裡，還是有學生午睡期間起來上廁所，看見楊老師從校長辦公室出來。
更關鍵的是，當時的楊老師東張西望，手裡還拿著一疊厚厚的資料。
幾個有嫌疑的師生，被臨時喊到了學校會議室裡，配合調查。
“楊老師，請問您中午為什麼去校長辦公室？”
“有學生看見，說你偷偷摸摸從校長辦公室拿走了一些東西。”
“請問那是什麼東西，現在又在哪裡？”
楊老師一聽警察又問到他頭上，頓時又緊張了。
他結結巴巴地回道：“那、那是一個賬本，校長讓我送到小賣部去的。”
“我沒、沒有打開看過。”
“聽校長說，好像是學校從小賣部采購東西時的賒賬記錄。”
“而且我拿賬本的時候，那兩個裝工資的信封，還在抽屜裡放著沒動。”
警察看了不遠處，坐著旁聽的校長一眼，校長急忙點了點頭。
“對對對，確實有這麼回事！”
“不過楊老師送的這一個賬本，並不是失竊的那一個賬本。”
“那五千元現金，就是夾在失竊的那個賬本裡麵。”
警察點了點頭，緊接著又換了一個人問詢。
“邱老師，我們接到報案後抵達現場。”
“您是距離案發現場最近的人，請配合調查。”
邱秀英沒有說話，淡淡地點了點頭。
“請問，您中午為什麼會突然回學校？”
她看了楊老師一眼，淡定地道：“楊老師找去我家，特意喊我回來的。”
“說是我們班上有個學生摔了一跤，把腦袋摔破了，在校長辦公室裡等著，讓我趕緊回來處理一下。”
“當時聽了特彆心急，就趕緊回來了。”
警察同誌聽她說完，特意回過頭問另一個當事人。
“楊老師，有沒有這一回事？”
沒想到，楊老師竟然異常堅決地搖頭。
“沒有！完全沒這回事！”
“大中午的，我正忙著給校長送賬本哩！”
“當時走得急，辦公室的門都忘記鎖了。”
“哪還有時間，去管其他班級的閒事？”
“邱老師不要仗著自己有幾分姿色，就到處攀扯。”
“你如今都是已婚婦女了，我可不會再幫你！”
邱秀英挑了挑眉，今天這楊老師倒是有種！
居然敢當著三個警察的麵撒謊，且臉不紅心不跳。
這是她始料未及的。
要麼，他是心理素質過硬。
很顯然，楊老師不屬於這一類人。
要麼，他就是下定了決心，要陷害她。
不達目的不罷休那一種。
從目前來看，倒是有一點苗頭。