周五下午的階梯教室坐得滿滿當當，複課班家長們手裡攥著模考成績單，臉上的表情比考生還緊張。楚運歡和吳文嬌躲在後門偷看，看見張大山穿著洗得發白的藍布衫，坐在第一排最顯眼的位置，手裡還攥著個皺巴巴的筆記本——那是楚運歡早上給他的，讓他記“家長會重點”，可他翻來翻去，隻在封皮上畫了個歪歪扭扭的玉米。
“彆緊張，李老師肯定會幫咱們說話的。”楚運歡悄悄碰了碰吳文嬌的胳膊，她正盯著坐在第三排的王強母親——王母穿著舊外套，袖口磨得發亮，手裡緊緊攥著王強的病曆單，指尖都泛了白。吳文嬌心裡揪了揪，昨天王強還跟她說“我媽怕校長說我拖後腿，不想來參會”，還是她勸了半天才讓王母鬆口。
階梯教室的門“吱呀”一聲開了，林校長背著雙手走上來，身後跟著李老師。林校長沒看台下的家長，直接把一疊打印紙拍在講台上，紅色的“複課班模考數據分析”標題晃得人眼暈：“今天把各位請來，是想跟大家說實話——複課班這次模考，一本率比重點班低15，末尾5名學生總分連專科線都夠不上，繼續耗下去，不僅耽誤孩子，還拖全校後腿。”
他拿起激光筆，在投影幕布上圈出那5個學生的名字，其中就有張磊：“我建議這些家長，早點幫孩子找職校，學門手藝，比在這耗著強。學校的名額有限，得留給有希望的學生，彆讓幾顆老鼠屎壞了一鍋湯。”
這話像顆炸雷，台下瞬間炸了鍋。張磊的母親當場紅了眼，攥著成績單的手都在抖：“校長，我家磊磊上次模考進步了20分，您不能這麼說他啊！”林校長卻擺了擺手，語氣帶著不容置疑的強硬：“進步20分也沒到專科線，再複讀一年也是浪費時間。我這是為孩子好，早點就業，還能幫家裡減輕負擔。”
就在這時，李老師突然往前走了一步，從教案裡掏出一遝厚厚的本子，放在講台上：“林校長，我有不同意見。複課生不是‘拖油瓶’，他們的努力比分數更重要。上次模考，張磊物理進步20分，楚運歡幫他整理的‘農具物理筆記’，把抽水機、水桶都變成了教學工具，連物理老師都誇有創意；吳文嬌不僅自己進步50分，還幫班裡3個同學做心理疏導，寫了厚厚一本‘錯題安撫手冊’，這些難道不是價值嗎？”
她翻開楚運歡的筆記，裡麵畫滿了玉米地、抽水機的草圖，旁邊還寫著“用玉米杆講杠杆，張磊一聽就懂”；又翻開吳文嬌的手冊，每頁都貼著趙曉慧畫的向日葵貼紙，上麵是娟秀的鼓勵語：“彆怕錯題，每道錯題都是路標”。台下的家長紛紛湊過來看，張大山更是直接站起來，拍著桌子喊：“我作證！楚家小子上次還幫張磊講‘水桶托力’，把浮力講得明明白白，我家娃能進步，全靠他們互相幫襯！憑啥說他們沒希望？”
張大山的嗓門又大又亮，整個階梯教室都安靜了。他走到講台上，拿起楚運歡的筆記，指著上麵的玉米草圖：“我是種玉米的，我知道種地得慢慢來，不能拔苗助長。這些娃複讀就像玉米苗紮根，剛開始長得慢，後麵肯定能趕上！校長您要是因為分數就勸退他們，那就是毀了娃的前程！”
台下的家長紛紛點頭，王強母親也悄悄抹了把淚，被吳文嬌看在眼裡——她趕緊從後門繞進去，遞了張紙巾給王母，小聲說：“阿姨，您彆擔心，王強最近體育測試又進步了，文化課也在趕，肯定能考上博川師範的體育係。”王母攥著吳文嬌的手，聲音哽咽：“可他爸還在醫院，我怕……我怕他撐不下去。”
林校長的臉色越來越難看，卻沒再反駁——張大山的話戳中了不少農村家長的心思，再硬撐下去隻會失了人心。他清了清嗓子，草草結束了話題：“今天就先到這，各位家長回去好好想想，想通了隨時來找我。”說完就拿著數據單，頭也不回地走了。
家長會散後，家長們圍著李老師問東問西，張大山更是拉著楚運歡的手，笑得合不攏嘴：“我家娃就是有出息，筆記都被李老師當例子了！下次模考，叔給你帶新煮的玉米，補補腦子！”楚運歡笑著點頭，目光卻落在走廊儘頭——林校長正把李老師拉到牆角，臉色陰沉得嚇人。
“你到底想乾什麼？”林校長的聲音壓得很低，卻還是飄進了楚運歡的耳朵，“我讓你勸走那5個學生，你倒好，還在家長麵前拆我的台！要麼你下周把他們勸走，要麼你這個複課班班主任彆當了！”
李老師攥緊了手裡的教案，封麵上“鄉村教育”四個字被她捏得發皺，卻沒絲毫妥協：“林校長，我是複課班的班主任，我的責任是幫他們考上大學，不是把他們趕走。這些孩子比誰都努力，我不能對不起他們。”
“好，好一個‘對不起他們’！”林校長氣得發抖，指著李老師的鼻子，“你等著，彆後悔！”說完就氣衝衝地走了。李老師站在原地，肩膀微微顫抖，卻還是挺直了背——她翻開教案，裡麵夾著張1998年的舊照片，是她當年複讀時和恩師的合影，照片背麵寫著“不放棄每一個學生”。
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楚運歡和吳文嬌趕緊跑過去，楚運歡看著李老師發紅的眼眶，心裡滿是愧疚：“李老師，都怪我們，要是我們早點跟您說林校長的事……”李老師卻搖了搖頭，笑著拍了拍他們的肩膀：“不怪你們，是我自己的選擇。當年我恩師沒放棄我，現在我也不能放棄你們。放心，隻要我還是複課班的班主任，就不會讓任何人把你們趕走。”
王強和趙曉慧也跑了過來，王強手裡拿著剛從家裡帶來的煮玉米：“李老師，您彆生氣，吃個玉米壓壓驚。我媽說了，要是校長再為難您，她就帶著村裡的家長來學校說理！”趙曉慧也掏出畫筆，在李老師的教案上畫了個舉著教案的小人，旁邊寫著“李老師加油，我們和您一起”。
夕陽透過走廊的窗戶，照在四人身上，也照在李老師的教案上。李老師看著眼前的四個孩子，看著他們眼裡的堅定，突然覺得心裡充滿了力量——她知道，接下來的日子肯定會更難，但隻要有這些孩子的支持，有自己的初心，就一定能扛過這場“勸退風波”。
“走，咱們回教室！”李老師收起教案，把煮玉米分給大家，“晚上咱們開個互助會，幫張磊他們補補課，下次模考，咱們用成績跟林校長證明，複課班的學生，不是‘拖油瓶’，是敢逆風生長的好樣的！”
四人跟著李老師往教室走，腳步比來時更堅定。楚運歡攥著手裡的玉米，突然想起張大山拍桌子的樣子，想起李老師硬剛林校長的樣子，心裡突然燃起一股勁——他們不是孤單的，有李老師的守護，有家長的支持，有彼此的陪伴，就算麵對再大的困難，也能一起扛過去。
回到教室，張磊已經在等著他們了，手裡拿著吳文嬌寫的“錯題安撫手冊”，眼睛亮得像星星：“我媽說了，不管校長說什麼，都讓我繼續複讀，還讓我跟你們好好學！”楚運歡拍了拍他的肩膀：“這就對了！晚上咱們一起補物理，下次模考，肯定把你的名字從紅圈裡摘出來！”
教室裡的燈亮了起來，暖黃的光落在每個人的笑臉上。李老師看著眼前熱鬨的場景，突然覺得，這場“家長會的暗箭”不是結束，而是他們團結起來的開始——就像楚運歡筆記裡的玉米苗，就算遇到風雨，隻要根紮得深，互相扶持著，就一定能長成參天大樹，朝著陽光的方向，堅定地生長。
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