他沒有做筆記，也不像是在聚精會神地聽，而是手托著下巴，半閉著眼睛無精打采。
書記曹可凡和陳副廠長的犀利目光，不約而同地射向薑汝祥，眼神裡充斥著不滿和嘲諷。
看看吧，這就是你千挑萬選來的人才？
薑汝祥又不是沒長眼睛，他一樣狐疑，眼神瞟向女婿劉豐。
此時的劉豐比誰都緊張，額頭上冷汗直淌。
我說雪峰小師弟啊，你也太囂張了吧，就算都了解，可你也得謙虛啊。
至少，拿出筆記本裝個樣子也成。
其實，他們都不了解李雪峰的習性。
他是個特立獨行，天馬行空之人，不善於阿諛逢迎做表麵文章。
課堂上他從來不做筆記，認為盲抄老師黑板上的內容，沒任何意義，不如專心聽講。
老師在黑板上寫的，絕大多數是書本或參考資料上有的，抄來抄去乾嘛。
他專心聽講的同時，有時會在書本或資料上備注，認為是重要內容或公式。
還有一點他與眾不同，那就是他的記憶力超群，聽一遍或看一遍之後基本難忘。
肖燕說他是天賦異柄。
所以，他的學習效率極高，老師在課堂上講的，他一旦聽進去了，就不用花太多時間去複習。
想想看，大學四年裡他的課餘時間實際很緊張，除了要參加校田徑訓練，球類活動，還要抽出時間談戀愛。
這就占據了他差不多一半的課餘時間。
但他的專業成績依舊是第一名。
許多師生都百思不得其解，戲稱他是‘時間管理大師’。
他主課成績優異，是基於他對半導體物理、電子類專業的熱愛。
‘學好數理化，走遍天下都不難’這句話，是父親從小對他灌輸的內容。
父親是學電氣自動化的老牌大學生，對半導體、晶體管很有興趣。
家裡和許多工友們的收音機，都是他買元器傳組裝，包括後來的收錄機、電視機維修。
甚至當地醫院的X光機，工廠的數控機床等，都會邀請李父去維修。
繼電器，傳感器，控製IC…這些詞條，李雪峰在進入大學之前就爛熟於頭腦裡。
他耳濡目染，也跟著父親搗鼓，從小培養了他出色的動手能力。
大學裡，他對老師所講的IC設計、封裝、測試等很有興趣。
這次畢業設計他選擇了IC設計。
他和兩名同學在指導老師的帶領下，到了*83基地的一個半導體研究所(*8所，在IC實驗室待了差不多半年。
其它兩名同學三天兩頭請假，基本沒心思搞畢業設計，小組任務實際是李雪峰一人獨立完成的。
所以，他學到了東西。
當葉總工在專業描述時，他當然是一點也不會吃驚，內容沒跳出研究所裡的框框，大同小異。
剛才他還在質疑陳副廠長自豪工廠產能，什麼領先的技術水平雲雲。
根據他在研究所閱覽到的國外專業文獻，咱們國內的IC水平，隻能達到美、日等發達國家七十年代水平，設備大都是蘇聯老大哥那些玩意兒。
*8研究所裡許多專家都說差距大，當奮起直追。