“陳宇！你要去哪？”
“刨你家祖墳。”
“陳宇你能不能理智點？”班主任一個大跨步，擋在門前：“等我說完行嗎？彆那麼急！”
“你都說三遍開除了，還沒說完？”
“我不是怕你聽不清嗎。後麵還有的。”班主任重新展開文件：“陳宇，開除學籍。”
陳宇：“……”
班主任：“……”
全班同學：“……”
“這踏馬有雞毛區彆啊！”
“你看！你又急。學校開除你是目的嗎？”班主任放下文件，板臉：“學校的目的隻是開除你而已。”
“……”
“我刀呢。”手持木劍的陳宇開始轉圈尋找木劍。
“後麵還有的！後麵還有的！”班主任連忙舉起文件，繼續念道：“但考慮到該同學情況特殊，經校長辦公室會議討論，決議將該廢物……也就是你。”
“我知道。你踏馬快點念。”
“……決議將該廢物，以旁聽生的身份，臨時選入超凡班。欽此。”
話音落下。
還不等陳宇有什麼反應，全體學生卻嘩然了。
“選入超凡班？！”
“啊？”
“憑什麼啊？”
“廢物……去超凡班……”
“臥槽他憑什麼啊？”
“超凡班，不是隻有‘超凡’資質的學生才能進入嗎？”
“所以讓他用旁聽生的身份入班嘛。”
“這……”
短暫的私語後，班級內逐漸躁動。
“不公平。”
“我精英+的資質都進不去，他一個廢物憑什麼？”
“公然違規？學校演都不演一下嗎？”
“日你媽！退學！”
“算了算了，他一個廢物也不容易……”
“好家夥，我也想當廢物……”
坐在原位。
環視周圍愈發激奮的同學，陳宇整個人則冷靜下來：“你們不應該吐槽‘欽此’這兩個字嗎。”
“安靜！都彆說話了！”
走回講台，班主任握拳重重敲了幾下黑板，壓製著學生們都靜下聲，隨再次看向陳宇：“超凡班，學習的是超凡力量的挖掘和掌握，非‘超凡’資質者，不得進入。這是法規明確規定的。”
“所以，為了能讓你有學上，學校隻能先開除你，然後再讓你以旁聽生的身份重新返校。”
“而且給你安排的還是超凡班。”
“你小子算是妥妥的因禍得福了。”
“這下，你明白學校領導們的良苦用心了吧？”
聞言。
陳宇低頭沉思片刻，又抬頭掃了眼同學們明顯不滿的神情，舉手：“也沒必要這麼麻煩吧？直接給我分到廢物班不就得了。”
“全國就你一個廢物，哪來的廢物班？”
“哦也對。”
“行了，對於學校的這個分班安排，你有異議嗎。”
“沒有異議！”陳宇瞬間正色：“身為學生，我必然要遵守校領導的命令。”
“你剛才可不是這麼說的。”班主任冷笑。
“我剛才說什麼了。”
“刨我家祖墳。”
“您希望我言而有信嗎。”
“……”
沉默片刻，班主任把手中文件的第一頁保留，第二頁撕下，遞出：“分班憑證，自己拿一下。”
“是！”陳宇立即起身去拿：“老師您說啥就是啥。”
“老師。”某前排女學生忍不住舉手開口：“我覺得這樣子分班不對，太不公……”
“誰不聽話，就應該開除。”接過文件，陳宇對著班主任鄭重表態。
女學生：“……”
女學生又幸幸的縮回了手。
陳宇雙手拿著分班通知，坐回原位，心底早已是壓製不住的欣喜。
正如班主任所言。
這波，完全屬於因禍得福了。
畢竟超凡的力量，他完全不差。能從家裡的電腦遊戲中源源不斷獲取。
唯獨各種專業實戰技巧，十分的缺失。