喧鬨過後，比賽繼續。
降穀順利回到本壘，所以青道高中的攻擊棒次順延，打席再次來到了一棒，遊擊手，倉持洋一。
倉持一邊怪笑著，一邊走向打擊區。
趁著橫濱港北的捕手不注意，他還微微轉頭，看向自家休息區，等待在休息區的片岡監督給出接下來的戰術指令。
一出局，接下來是速度型打者倉持和技巧型打者小湊亮介。
在片岡監督看來，如果小湊亮介是強打，他會選擇讓倉持犧牲打擊，送白州進入二壘，然後再通過湊亮介的打擊，搶下一分。
可惜，小湊亮介屬於技巧型打者，偶爾的長打概率太低，犧牲倉持、保送白州，再依靠他的打擊送白州回本壘，在麵對橫濱港北的守備時，機會不高。
沒有賭的必要！
拿定主意，片岡監督示意倉持自由打擊。
與其將全部希望寄托於那種成功概率本來就微乎其微的戰術安排上相比，片岡監督覺得倒不如給予倉持他們足夠的空間和自主權。
任由他們根據場上的實際情況來自由地展現個人能力。
畢竟，到了關鍵時刻，片岡監督內心深處更為傾向於信賴那些正在球場上奮力拚搏的自家弟子們。
他堅信，這些跟隨自己訓練已久的球員們能夠憑借自身所積累的經驗以及對於比賽局勢的敏銳洞察力，做出最為明智且恰當的決策。
儘管從外人看來，片岡監督的選擇依然有些冒險，但實際上卻是一種基於深厚信任而產生的策略選擇。
倉持摸了摸帽沿，收到指令。
隻見他的嘴角微微上揚，一抹難以掩飾的笑容悄然浮現。
這種自由打擊的方式，正合他的心意，第一局被戲耍的仇，他可沒忘！
回想起第一局的時候，沒能成功地應對好伊能的投球，但這也讓倉持有了一次親身感受伊能投球的機會。
通過那次對決，他對伊能的投球風格、速度以及棒球微微旋轉帶來的變化，都有了屬於他自己更為深刻的認識。
當伊能再一次將球投出時，倉持目光如炬，緊緊盯著那顆飛速而來的白球。
他深吸一口氣，然後毫不猶豫地揮動起手中的球棒。
隨著他手臂肌肉的發力，球棒在空中劃過一道淩厲的弧線，帶著破風之聲，狠狠地朝著來球擊去。
“乒！”
隨著倉持迅猛揮出的球棒，清脆的擊球聲也在他耳邊響起。
棒球如同離弦之箭一般，飛射而出！
與此同時，站在一壘的白州與倉持瞬間同時啟動腳步，朝著二壘飛奔而去。
而剛剛完成打擊的倉持毫不猶豫地扔下手中的球棒，腳下生風，以驚人的速度向著一壘疾馳。
整個動作行雲流水、一氣嗬成，他沒有絲毫的拖遝和猶豫。
這一切發生得如此迅速且自然，以至於觀眾席上的不少人甚至來不及反應。
然而，對於倉持和白州來說，這樣的配合早已深入骨髓。
他們之間無需過多言語交流，僅憑那份對彼此的深刻了解，以及多年來共同訓練所培養出來的默契，就下意識地執行“打帶跑”這一戰術。
唯一美中不足的是，就算倉持對於伊能投球裡的旋轉有所準備，但他的打擊能力還是有限。
棒球在他的打擊下，沒能飛遠，落到了三壘手正麵不遠處。
橫濱港北的捕手原本平靜的眼眸之中突然閃過一道銳利的光芒。
他微微眯起眼睛，目光緊緊地鎖定著在空中急速飛行的棒球。
與此同時，他的腦海中飛速地回憶著在賽前他看到的關於青道高中打者的詳細資料。
按照資料上寫的，如果依靠三壘手將棒球迅速回傳給一壘手，從而封殺正向著一壘狂奔而去的倉持，最終能否成功還在模棱兩可之間。
這種選擇無疑會給場上的局勢增添更多的變數，對於橫濱港北來說，先拖過這波攻勢才是真理。
“傳二壘！”