第二天清晨，陽光灑在訓練場上，綠草如茵，一片生機勃勃，青道的球場上，很早就有人已經開始了今天的訓練。
克裡斯和金丸早已穿戴好全套裝備，站在打擊區和本壘後，全神貫注地陪著澤村調整投球狀態。
他們仔細觀察著澤村的每一個動作，不時給予建議，幫助澤村找到最佳的投球感覺。
與此同時，在球場的另一側，丹波也因為得到了片岡監督先發的承諾，顯得格外興奮。
他拉著宮內一同進行著投球練習，似乎想要將所有的精力都傾注在這訓練之中。
尤其是丹波新開發的球種指叉球，更是成為了他練習的重點。
他不斷嘗試著手指細微的發力不同，力求找到最佳的投球手感。
降穀則與禦幸搭檔，進行著常規的投球恢複訓練。
降穀的實力毋庸置疑，兩人的投球配合更多的是培養默契，以保證在比賽的時候，不會出現配合上的失誤。
川上控球能力出色，他把更多的精力放在了體能恢複訓練上。
畢竟，一場激烈的比賽不僅需要技術，更需要良好的體能作為支撐。
一天的訓練在緊張而有序的氛圍中結束了，當夕陽的餘暉灑在球場上時，片岡監督將投手陣的四位投手和捕手召集到了球場邊上，似乎有重要的事情要宣布。
“明天的先發是丹波！和他搭檔的是禦幸，前三局儘量壓製住對方的打者，之後我會看情況換人繼投。”
說到這兒，片岡監督還特意轉頭看了一眼丹波，看到對方沒有太過激烈的反應，又接著說道。
“丹波，我給你的機會是兩分，在最終局之前，隻要分差不超過兩分以上，你就可以一直投下去，甚至是完投，都要看你自己的表現，明白嗎？”
丹波想要為好友報仇雪恨的心情，片岡監督自然心知肚明。
然而，為了讓丹波能夠冷靜下來，集中精力應對藥師高中那些實力強勁的打者，片岡監督在與他交流時，沒有絲毫的委婉，而是直截了當地下達命令。
在即將到來的與藥師高中的比賽中，片岡監督並不打算讓降穀曉上場投球。
這一決定並非出於對降穀曉能力的質疑，而是基於之後幾場比賽整體戰術的考量。
因此，對於片岡監督和青道高中來說，他們更加寄希望於丹波能夠充分發揮自己的實力，幫助球隊穩住局勢，甚至一舉拿下這場關鍵比賽的勝利。
作為先發投手，丹波所肩負的責任和使命與後續接替投球的澤村、川上完全不同。
他不僅要在比賽初期就展現出強大的壓製力，為球隊奠定良好的開局，還要在後續的比賽中持續保持穩定的發揮，不給對手任何可乘之機。
“明白！”
丹波的鬥誌也非常的旺盛，無論是為了自己的好友真中要，還是為了給自己、給三年級的所有隊友一個交代，他都不能再有任何的動搖。
“從第五局開始，澤村要做好登場投球的準備，到了第八局，如果有需要，川上我會安排你上場收官。”
從片岡監督的話裡不難發現，在和藥師高中的這場比賽裡，他是準備用繼投的方式來應對。
“至於降穀，如果情況允許，不會安排他登場投球，為了之後的半決賽和決賽做準備。”
對於這個結果，降穀心中難免會有些許不滿。
畢竟，轟雷市在後來，也是聲名遠揚的打者，麵對如此有分量的對手，降穀自然也渴望能夠與之碰一碰。