有的方向完全錯誤，差點戳到旁邊的同學，引發一陣小騷動。
放眼望去，幾百名妖族學生，動作千奇百怪，揮舞著各式各樣的“竹劍”，場麵一度十分混亂，竟找不出一個動作算是標準的！
謝瑩瑩的眉頭瞬間皺緊了，她沉聲道：“劍，是你們最親密的夥伴！無論何時，都不能輕易放棄自己的劍！手要握緊！感受它的存在！剛才竹劍脫手的同學，撿起來，握緊！我們再來一次！”
那幾個學生連忙撿起自己的“劍”，臉上帶著訕訕的表情。
“所有人，注意力集中！看我動作分解！我們先不發力，隻學姿勢！握劍……”謝瑩瑩壓下心中的一絲無奈，開始更加細致、甚至手把手地講解最基礎的握劍法和站姿。
而此刻，田甜正站在廣場邊緣的回廊下，遠遠地看著這一幕。
看著那些妖族學生握著竹子，動作笨拙、亂七八糟的樣子，有的連竹子都抓不穩，有的同手同腳，有的齜牙咧嘴仿佛在用蠻力撬動山嶽……
她不由得抬手捂住了額頭，發出無聲的歎息。
她仿佛已經預見到，接下來謝瑩瑩師姐那“充滿信心”的劍術課堂，將會是怎樣一番雞飛狗跳、讓師姐懷疑人生的景象了。
“任重而道遠啊……”田甜望著廣場上那一片“生機勃勃”的混亂，喃喃自語。
等到那漫長如一個世紀的課程終於熬到儘頭，下課的鐘聲響起，謝瑩瑩立馬甩手走人。
她感覺自己的嗓子眼像是被粗糙的砂紙反複打磨過，又乾又痛，每一次吞咽都帶著火辣辣的不適。
不僅僅是嗓子，她整個人都像是被抽乾了精氣神，連續的高聲講解、示範、糾正，耗費的不僅是體力，更是心力。
她身心俱疲地挪到田甜身邊，陽光透過簡陋窗欞照在她有些蒼白的臉上，更添幾分憔悴。
她張了張嘴，發出的聲音嘶啞低沉，帶著濃濃的沮喪和自我懷疑：“甜甜，”她頓了頓，似乎難以啟齒，但還是說了出來，“我可能……真的不適合當老師。”
這群妖族學生，也太難教了！謝瑩瑩在心裡無聲地呐喊。
她原本以為，憑借自己紮實的劍術基礎，教導一些入門動作應是手到擒來。
她分解了動作，一步步演示，口述要點，自認為講解得清晰透徹。然而，現實給了她沉重一擊。
她看到熊族的學生力氣十足，一劍劈出虎虎生風，直來直往得像是在劈柴。
兔妖和貓妖們身形靈巧，動作快得帶出殘影，可劍尖亂晃，毫無準頭。
更有幾個原型是龜族或樹妖的學生，動作倒是沉穩，卻也慢得令人發指，一個簡單的起手式，他們能慢悠悠地做上十息，還一臉認真……
她一遍又一遍地重複要點，不厭其煩地逐個糾正，可往往剛把這個熊族學生的重心按下去，那邊兔妖的劍又不知道甩到哪裡去了。
一節課下來，竟沒有一個能標準做出這個動作的！
這合理嗎？！謝瑩瑩都要懷疑人生了。
她甚至開始懷疑，是不是人族和妖族的身體結構存在根本性的差異，導致他們對動作的理解和執行如此南轅北轍？
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