“我姐應該還在學校，如果你著急可以直接去學校找一下她。”李浩宇點了點頭。
現在他被武媚撩的心裡有火。要是在往常他可能還跟周秉昆聊兩句，但是他現在隻想趕緊找到周蓉。
周秉昆看李浩宇急匆匆的走了。他也沒多想，自己乾自己的事情了。……………李浩宇很快就來到周蓉的學校了。
李浩宇看她身邊還有不少女生，應該是周蓉的同學吧。周蓉所在的中學是當地最好的高中，不遠處能看到地標白塔。
這個年代對教育還是很看重的，真的是把再窮不能窮教育方針貫徹執行了。
所以這所學校在整個城市裡都算是比較好的建築了。李浩宇看了過去，還有不少紅磚牆。
似乎每個學校都愛這麼搞。除了便宜之外，確實是最配那些學生的顏色。
李浩宇再也想不到更有活力的配色了。反正李浩宇畢業那麼久，依舊還記得大學裡的綠樹紅牆。
真的是讓人忘不了的青春，熱烈又真誠。周蓉明顯也沒有發現遠處的李浩宇，還是很開心的和一旁的女生聊著天。
她手裡麵還拿著李浩宇給他寫的信。周蓉當時還以為李浩宇再開玩笑，但是沒想到自從上次離開之後。
李浩宇真的每天給自己寫信，甚至內容也寫的很不錯。其實取信的人也遠不止周蓉一個。
很多女生拿著信封喜上眉梢。這就是這個時代的談戀愛方式，不像現代時候那麼短平快，反而很慢。
學校文娛活動，體育課集體放風，超市裡購物，開水房打水……都有可能成為一段感情的開始。
很像往平靜的湖麵，扔進去一個石子。一圈圈波紋慢慢散開，微微的波浪一層一層衝擊在河岸上。
這樣逐漸散開，一波接著一波地過程。這個年代的愛情，含蓄卻又直接。
小心思相互猜，朦朦朧朧剛剛好。所以寫信就成了最常見表達感情的方式。
李浩宇也是順應潮流。一旁女生看著周蓉拿著信開心的樣子。她開始打趣道：“之前你都快收了一麻袋信件了，也沒見過你這麼開心。就這麼短短幾天比你以前幾個月笑的還多。”
“到底是什麼男生，有這樣的魅力？”周蓉故座滿不在乎的說道。
“沒什麼，就是一個剛認識的普通朋友罷了。”普通朋友？這話周蓉也好意思說出來。
要知道這幾天隻要一下課，周蓉就會拉著她們取信。取信的時候周蓉可是笑得相當的開心。
不過她們其實心裡也有點小竊喜，周蓉這種外貌屬實太犯規了。要是再不趕緊找一個男朋友，不知道多少男人要被周蓉吸引。
“希望那個寫信的男人一定可以成功。”雖然說談戀愛這種事情，還是不能放在台麵上說。
但是現在其實很多女孩子，都已經到了適婚年紀了，高考現在又停招了，找個合適的男朋友早日結婚，其實已經是最好的選擇之一了。
所以無論是老師和家長，都會適當裝傻充愣的。隻要彆太過分，基本沒人管你談戀愛。
女生嘴上說是不想找對象，其實誰都有那麼點兒期待。所以很多女生已經蠢蠢欲動了，打起了戀愛的主意。
對於這個叫做李浩宇的家夥。她們還是印象很深的。一、字真的很漂亮。
她們大致掃到過，那一手工整楷書真的讓人賞心悅目。反正她們沒見過寫字這麼秀氣的男生，就連給她們上課老師都比不上。
二、文采也真的很不錯。前幾天是周蓉的生日，李浩宇還給周蓉寫了個祝福語。
其中兩句話充滿了古韻：旦逢良辰，順頌時宜。歲歲年年，萬喜萬般宜。
一開始她們都以為，這是李浩宇不知道從哪裡摘抄的古句。後來這兩句話風傳整個校園，甚至傳到教語文的老教授耳朵裡。
他立刻斷言這不是以前流傳下來的，應該是原創。這一下讓李浩宇聲名大噪。
所有人都知道周蓉，有了一個很有才華的追求者。三、就是一個賭約。
在周蓉好朋友的碎嘴八卦之下。李浩宇和周蓉的賭約也曝光了。大家都知道了周蓉和李浩宇要各自寫個短篇然後一較長短，甚至李浩宇贏了就能抱得美人歸。
一個是才華橫溢的未知追求者。另一個人是光子片第一大美女。這八卦的吸引力一下子就上去了。
當然這些都是看熱鬨的人腦補出來的話，反正周蓉從來沒說過，李浩宇贏了自己她就當他的女朋友事情。
但沒有人在乎，吃瓜群眾也不在乎這些。甚至就連故事的主人公周蓉也不在乎，因為她覺得自己這次絕不可能輸。
周蓉還有一個誰也沒告訴的秘密。其實她之前就已經寫好一篇，甚至還已經修改打磨過好幾遍了。
雖然李浩宇多少還是有點才華，但是誰讓她上次你自己的日記來故意氣自己。
所以這次就彆怪她不公正了。畢竟這也是她自己寫的，也不能算作弊。
周蓉的朋友安小玉突然停了下來。她也攔住了一旁幾個同學的女生。她壓低聲音小聲說道。
“你們看校門口那個男生，長得有點小帥。也不知道是誰的女朋友，周蓉你那個神秘追求者有他帥氣嗎？”幾個女生先是一陣戲鬨，然後一起看向李浩宇。
結果周蓉也望了過去。她這才知道同學嘴裡說的那個帥哥。居然就是李浩宇。
周蓉看了一眼看說：“其實也還好吧。”
“不會啊，明明很帥的樣子？”她們已經興奮起來了，甚至開始討論起來那個男生到底是來找哪個女生的。
李浩宇見周蓉似乎看到了自己。他大步走了過去。周蓉也主動往前走了幾步打招呼。
“你來這裡乾什麼”李浩宇說：“來看你呀！”周蓉看著他：“正經一點，到底來乾嘛？”
“我的已經寫完了，我看看你敢不敢應戰。”一旁的幾個女生一邊偷瞄。
一邊小聲議論偷笑著。.....................