…………
黃建是個天才，所有認識他的人都這麼說。
在幾乎所有的學科上，他的成績都是肉眼可見的強——從小就各種獎項拿到手軟，一些比較小的獎項，獎杯、獎牌都沒地方放，全都一股腦塞在他床底的一個箱子裡。
隻有大賽的獎杯，才有資格擺放在他書櫃的頂部，直到被下一個獎杯淘汰。
在被top1學校提前錄取之後，他更是表現出了在理論物理、數學方麵的天賦，前進的速度可以用一日千裡來形容。
他的老師這樣形容他——“我最後悔的，就是沒有提前一年發現他。做研究的黃金年齡很短，如果他能提前學一年，說不定有機會在理論上做出更多的突破。”
當然，迄今為止他還在學習。
今年才剛突破朗道壁壘而已。
不過，他已經為自己選了一個研究方向，非常狂妄的那種。
就連最看好他的老師，在得知他的研究方向之後，也連連搖頭，認定那是沒有意義的。
當然，沒人能說服他，除了現實之外。
“圖靈機已經是非常成熟的模型。”老師這樣跟他說：“但它不能覆蓋所有的數學問題。你想要尋找一個框架，將之前的那些問題變成可計算的問題，幾乎是不可能的。”
聽到這句話的時候，黃建就知道，老師想表達的是——這個方向沒有研究的價值，也沒有考慮的必要。
的確，有小學數學水平就足夠生活，初高中的數學甚至都是不必要的——稍微複雜點的問題，交給計算機就好了。
但那是對普通人而言，黃建自認為，不是普通人。
普通人的生活，對他來說，太過於乏味了——在圖靈機設計的範圍內生活，對他來說，跟死了沒有區彆。
圖靈機能夠解決所有的“可計算”問題，換言之，就是能夠通過一套固定的邏輯體係，在有限步內能得到答案的問題。在此之外的問題，或許可以包含在數學的邏輯體係內，但無法使用圖靈機解決。
他的老師認為，理解和處理“不可計算”問題，是人類和機器的本質區彆。機器即便表現的再像人，也終究隻有處理有限問題的能力。
黃建反倒覺得，一切都應當是可以計算的才對——即便是經典的停機問題。
“我想試試。”他是這樣回複的：“研究可計算問題的人太多了，機器也能解決的問題沒什麼價值。”
隻有庸俗的人，才需要去研究那些庸俗的問題。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
但是目前來看，他遇到瓶頸了。
出門散散心好了。
…………
黃建漫無目的地走在校園裡。
這裡的一切他已經牢記在心，自從入學之後，在學校裡走了一兩次之後，他就將這裡的環境全都記下來了，如今更是閉著眼睛都不會走錯。
隻要將學校地圖置於坐標係中，確定起點和終點，他就可以計算出一個函數，每一步按照計算結果前進，必然可以在最短的時間內、躲避所有障礙，成功到達終點。
就像命運一般，從頭到尾都是注定。
不過他並不會真的這樣做。至於原因麼——
校園中存在大量的變量。
路邊長凳上的情侶、趕路的同學、一路盯著手機看小說的書迷、以及路邊肥肥胖胖的野貓。
這些變量都是不可控的，但每一個變量又都會影響到他的函數。
所以他需要睜著眼睛，根據視野中出現的人，不斷調整自己的函數，這需要極快的計算速度，剛好可以用來給大腦按摩——
一群人從他麵前經過，同時有幾隻野貓相互追逐打鬨，發出嗷嗷嗚嗚的叫聲，有人要拉架，有人在圍觀。
不需要停下。按照他們的動向，隻需要這樣，這樣……
忽然有一隻貓停了下來，豎著尾巴開始哈氣。
這跟他之前的計算不符。黃建來不及改變腳下的步伐，趔趄一下，險險地扶住旁邊的小樹。
果然，人類的大腦，生理局限還是太大了。
他搖搖頭。
喜歡詭異末世：扮演偽人，我即災厄！請大家收藏：()詭異末世：扮演偽人，我即災厄！書更新速度全網最快。