第一。
無論他是通過倒立進入血色世界，還是照相機看到血色世界，都不能在有詭異的情況下退出。
如果非要退出，那麼結果隻能是，視線出去了，身體還在血色世界中，感知承受著血色世界裡的一切。
這代表。
一旦遇到危險，江凡不能通過拿開照相機來到達退出血色世界，脫離危險的目的。
為此，江凡被小詭異抓傷了。
第二。
進入血色世界後，隻能通過重新回到教師寢室來退出，除此之外再無其餘方法。
回到寢室後又出去，外麵的世界依舊是原樣，需要重新進入血色世界。
相當於教師寢室是一個連接兩個世界的門，穿過那道門，即可回歸原先世界。
按照已經知曉的內容。
江凡推斷，教師寢室有可能是一個安全屋。
不僅能夠通過寢室回到原來的世界，遇到危險後躲進寢室內，也能強製性隔絕外麵的危險。
第三。
在血色世界中，幸福幼兒園的那群詭異實力大大增加!
原本屬於背景板隔壁班的小詭異都能夠自主攻擊他，達到了c級詭異的強度。
那麼，a班30名學生很有可能從原本的c級低級中級，升高到c級高等恐怖實力！
血色世界為詭異們的主場，這裡並不受怪談規則的約束。
詭異自身的約束規則沒有了，不僅實力加強，還可以不受限製攻擊擊殺天選者！
江凡估計。
要是在血色世界裡麵遇到自己班級的學生。
一個還好，他打的過。
要是兩個三個一起圍攻他，江凡得考慮要不要跑回教師寢室，退出血色世界。
或是，跟媽媽告狀，有小鬼欺負他了！！
想到這，江凡臉上劃過一抹異色。
連小屁孩都打不過，這可就太恥辱了！
得再加上一個鬼老師共同敵對他！
江凡實驗完成後，並沒有放走小詭異。
他無法確定，小詭異會不會逃走泄露他來到血色世界的消息。
要是找更高等的詭異攻擊他，那麼，他隻能回教師寢室裡去，今晚的時間算是白白浪費了。
“這玩意一直舉著也不是好的辦法，必須得找東西把照相機固定在臉上。”
江凡找了找係統空間中簽到的一些物品。
發現，並沒有物品能夠將照相機很好的固定在臉上。
找了半天，江凡歎了口氣，隻好拿出媽媽織的毛衣。
毛衣並不能將照相機固定在腦袋上，但能夠很好的包裹住腦袋。
江凡把毛衣套住整個腦袋，再把照相機從領口那塞進去。
毛衣的領口不大，剛好能夠露出照相機的鏡頭，機身則恰好被卡在毛衣內，緊緊的，掉不下來。
塞進照相機後，江凡又把毛衣的兩隻衣袖圍繞脖子加固一圈。
以防照相機從下麵掉落出去。
在經曆細微的調整後，照相機就徹底固定在了江凡的臉上。