在礦洞中埋頭研究了不知多少時日，李雲龍逐漸從一個需要適應新環境的傷號，變成了研究室裡一個不可或缺的、帶著強烈實戰印記的聲音。他的工作不再僅限於閱讀和零星建議，開始更深入地參與到研究室的核心任務中來。
這天，吳主任召集了研究室的主要骨乾，包括李雲龍，在一張巨大的、鋪滿了整張桌子的軍事地圖前開會。地圖上密密麻麻地標注著敵我雙方的態勢線、兵力符號、高地編號和交通要道，紅藍鉛筆的痕跡縱橫交錯，清晰顯示出當前戰線陷入了一種緊張的膠著狀態。
“同誌們，”吳主任推了推眼鏡，神色凝重，“上級給我們研究室下達了一項緊急任務。”他指著地圖上一段相對平緩卻戰略位置極其重要的河穀地帶，“據可靠情報和前線偵察，敵軍很可能即將在這一區域，代號‘禿鷲走廊’，發動一次團級規模的地麵進攻，企圖撕開我軍防線，迂回包抄我東部集團側翼。”
他頓了頓，目光掃過眾人：“我們的任務是，在最短時間內，綜合分析敵情我情，對這一威脅進行研判，並提出針對性的防禦部署和戰術建議，供前指首長決策參考。”
洞內的氣氛瞬間變得高度緊張。這不再是平時那種泛泛的理論研究或經驗總結，而是直接關係到一場即將發生的戰鬥，關係到成千上萬戰士的生死和戰役全局。
資料被迅速分發下來：航空偵察照片模糊但能看出車隊和工事痕跡）、無線電監聽摘要破譯了部分敵軍調動指令）、前線觀察所報告、以及該區域我軍防禦部隊的編製和裝備情況。
所有研究員立刻投入工作，洞內隻剩下紙張翻動、鉛筆劃寫和低聲討論的聲音。李雲龍也拄著拐湊到地圖前，眉頭緊鎖，仔細審視著“禿鷲走廊”的地形。那裡地勢相對開闊，不利於隱蔽，但有幾條乾涸的河床和起伏的丘陵可以作為掩護。我軍在該地帶的防禦力量相對薄弱，主要是依托幾個要點式高地構築的野戰工事。
很快，初步的分析和建議開始彙總。一位擅長敵軍研究的參謀首先發言：“從情報看，敵軍此次進攻很可能延續其‘火海戰術’模式，預計會先進行長達數小時的重炮和航空火力準備，然後以坦克為先鋒，引導步兵實施正麵突擊和側翼迂回。我建議，應立即加強該區域要點高地的工事，特彆是防炮洞和反坦克壕的深度，並請求上級增派反坦克火力和預備隊。”
另一位參謀補充道：“還應高度重視防空和防炮。建議將部分支援火炮後撤隱蔽，待敵步兵接近時再行打擊，減少不必要的損失。”
這些建議中規中矩，符合常規防禦戰術原則，但李雲龍聽著，眉頭卻越皺越緊。他仿佛又回到了無名高地那地獄般的炮火中，看到了戰士們如何在絕對火力劣勢下苦苦掙紮。
“光躲和硬頂不行！”李雲龍突然開口，聲音沙啞卻帶著一股不容置疑的力量，吸引了所有人的目光，“等敵人炸完了再出來，工事早平了，人也剩不下幾個！增援？哪那麼快！等增援到了，陣地早丟了！”
“那李研究員有什麼高見？”最先發言的參謀語氣帶著一絲不易察覺的反感。
李雲龍拄著拐，走到地圖前，用粗壯的手指重重地點在“禿鷲走廊”的幾個關鍵節點上：“不能光等著挨打！得主動給他們下絆子！”
“第一，”他目光銳利，“反坦克壕不能光挖深挖寬，得玩點花的！要挖成網狀、斜向的，讓他坦克進去就拐不過彎，堵成一團！在壕底埋上炸藥包和地雷，遙控起爆！就算炸不爛，也能嚇阻他，拖延時間！”
“第二，”他的手指劃向那幾條乾涸的河床，“這些地方，看著不好走，反而是機會！提前派小股部隊，帶上火箭筒和炸藥，埋伏在河床兩側的陡坎後麵！等敵坦克和步兵過來，打他側翼和屁股！打完就鑽地道或者利用河床撤退！”
“第三，”他指向地圖後方，“炮兵不能光想著躲！得算計好敵人可能集結的區域和進攻路線，提前標定好射擊諸元！火力準備一停，不等他坦克啟動，咱們的炮就先砸過去！覆蓋他的出發陣地！就算精度不高，也能打亂他的節奏，殺傷他有生力量！”
“第四，”他加重了語氣，“最重要的是步兵的運用！不能都擠在戰壕裡等炮炸！要疏散配置，以小組為單位，利用彈坑、散兵坑隱蔽。等敵炮火延伸，坦克上來，再迅速進入陣地，用集束手榴彈、燃燒瓶、炸藥包貼近了打！專打坦克履帶和觀察窗！步兵則放近了用衝鋒槍和手榴彈招呼！”
他一口氣說了這麼多，條理清晰，措施具體，完全顛覆了之前相對保守的建議。洞內一片寂靜，所有人都被這套大膽、主動、甚至有些“野”的防禦思路震住了。
“這……太冒險了吧？”一個年輕參謀遲疑道，“小部隊提前埋伏，萬一被敵偵察發現怎麼辦？炮兵提前覆蓋，萬一敵軍沒按預想路線進攻，炮彈不是白打了？步兵分散配置，會不會被敵人輕易分割消滅？”
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“打仗哪有不冒險的？”李雲龍瞪了他一眼，“等著挨炸就不冒險了？那是等死！埋伏要的就是隱蔽和突然性！炮兵覆蓋是基於情報判斷，就算打不準，也能起到震懾作用！步兵分散是為了保存自己，不是讓你當散兵遊勇，要靠平時訓練和戰場紀律！總比擠在一起被一鍋端強！”
他轉向吳主任：“吳主任，咱們的裝備和火力不如人，就不能按敵人的套路打！得以巧破力，用空間換時間，用近戰、夜戰、偷襲抵消他的火力優勢！不能讓他舒舒服服地把炸彈扔完再把坦克開上來！”
吳主任沒有立刻表態，他扶著眼睛，目光在地圖和李雲龍激動的臉龐之間來回移動。其他研究員也開始低聲討論起來，有的支持李雲龍的大膽設想，有的則堅持更穩妥的方案，爭論十分激烈。
“安靜。”吳主任終於開口，他指著地圖，“李研究員的思路，很有啟發性，也確實點出了單純被動防禦的弱點。但是，具體能否實行，還需要細化，要充分考慮風險和各部隊的執行能力。”
他做出了決定：“這樣，我們綜合一下。立即起草兩份建議草案：一份基於常規加固防禦、請求增援的方案；另一份，以李研究員的主動防禦、彈性防禦思想為核心，詳細規劃反坦克障礙設置、伏擊點選擇、炮兵預置火力計劃以及步兵戰術調整方案。兩份方案同時上呈前指，並附上我們的利弊分析。”
他看向李雲龍：“老李，這第二份方案，主要由你負責牽頭，需要什麼數據和支持，直接跟我說。務必把細節落到實處，特彆是伏擊部隊的隱蔽與撤離路線、各部隊之間的協同信號，要非常具體，具有可操作性！”
“是！”李雲龍挺直了腰板，傷腿傳來一陣刺痛，但他毫不在意，眼中閃爍著興奮的光芒。他終於不再是提建議的人，而是直接參與到決策方案的製定中來了！
接下來的時間裡，研究室分成了兩個小組，分彆忙碌起來。李雲龍這組更是挑燈夜戰。他幾乎是趴在巨大的地圖上，用尺子和鉛筆仔細勾勒反坦克壕的走向、伏擊點的位置、炮火覆蓋的區域。他不斷地與負責敵軍研究的參謀確認敵坦克可能的進攻路線，與負責炮兵的參謀計算火力需求和彈藥消耗，與負責通信的參謀商討簡易可靠的協同方式。
他的實戰經驗發揮了巨大作用。他能準確地判斷出哪些地形適合打埋伏，哪些地方是坦克運動的死角，炮火覆蓋需要多大的密度才能起到阻滯效果。他語言粗糲，常常用“老子覺得”、“這邊得加個暗堡”、“那裡放兩個神槍手”這樣的方式表達，但身邊的秀才們已經習慣，並能迅速將他的意圖轉化為規範的軍事術語和標圖符號。
礦洞外，夜色深沉，寒風呼嘯。礦洞內，燈火通明，爭論聲、計算聲、書寫聲不絕於耳。一場發生在地圖和紙張上的激烈戰鬥，正緊鑼密鼓地進行著。而李雲龍，這個拄著拐的傷兵，正以其獨特的思維和不容置疑的戰場直覺，在這場智力博弈中，扮演著越來越重要的角色。他的筆尖，仿佛不是落在紙上，而是劃過了即將硝煙彌漫的“禿鷲走廊”，試圖為那裡的戰士們，勾勒出一條條生存與勝利的路徑。
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