謝木蔓也這麼覺得：“問老師。”
衛柏小聲道：“我把這道題單獨抄下來給我們班數學老師了，兩天了，他看見我都躲著走。”
謝木蔓輕笑：“晚上我問問。”
她沒說問誰，衛柏也沒問。
“行，”衛柏道，“聽懂了可一定要給我講講。”
謝木蔓：“嗯。”
晚上，衛柏回家後，拿出手機一瞧，微信上收到謝木蔓發他的一個視頻。
視頻足足有十五分鐘，一瞧就是在高中教室裡錄的，老師半頭白發，戴著眼鏡，邊寫板書邊講。
“先嘗試找出數列規律，直接計算每一項行不行？行，但是費事兒，咱們注意到啊，等式右側是一個累加的形式，我們可以嘗試將原遞推公式轉換為更易於處理的形式……”
衛柏把這個視頻看了三遍，才確認自己完全掌握了這道題目。
衛柏：長腦子了.jpg）
謝木蔓：(思緒加載中.jpg)
衛柏：表情包偷走。
謝木蔓：我也偷走。
跟謝木蔓聊天很自在，衛柏臉上表情全程如此：(￣︶￣)
晚上睡覺，都是(￣︶￣)著睡的。
周五下午第四節，百日誓師大會迎來了彩排。
衛柏是在彩排前才拿到大會流程的，捏著薄薄一張紙時還沒什麼感覺，一進入領航樓報告廳，看見會場掛起的一行行標語，瞬間就有了種緊張感。
倒不是因為要發言而緊張，而是真切地感受到——距離高考隻有一百天了。
主持人開場、勵誌視頻和往屆學子“我在xx大學等你”視頻播放、領導致辭、教師代表寄語、家長代表祝福，然後才是學生代表發言和學子宣誓。
最後還有幾個節目演出，演出者是高一高二的學弟學妹。
環節一個個過，衛柏和謝木蔓坐在一起，各背各的稿子。
這稿子經過了語文老師的潤色，跟他們自己寫的初版有些不同，但也大差不差。
台上，主持人cue女生學生代表上台。
謝木蔓站起來，衛柏也抬起頭，看著那抹朦朧的身影走上舞台。
彩排時間有限，不需要把稿子講完，隻講幾句，然後確認站位即可。
不一會兒，衛柏也上了台，看見謝木蔓坐在原來的位置上，正對著舞台。
她沒有提前離開，是在等他嗎？
三分鐘後，衛柏兩步跳下舞台：“回班裡嗎？”
謝木蔓：“嗯。”
回去拿書包，然後回家。
其實她原本可以直接背著書包來彩排，但她……她想多走走路。
衛柏：“你稿子背熟了嗎？”
謝木蔓：“嗯，你呢。”
衛柏：“倒背如流啊。”
謝木蔓：“嗯。”
她轉移了話題：“你有看不懂的題，發我，我找老師問。”
衛柏也沒跟她客氣：“行，那明天完事兒後，我請你吃飯，可以嗎？”
應該是為了感謝她的卷子吧？謝木蔓心想，那些卷子的確很好，衛柏請她吃飯是應該的。
這屬於學生之間的正常禮尚往來，她不應該拒絕。
可是，她原本答應了明晚跟小姨吃飯。
小姨現在手握十七中老師這種重要資源，威脅她再不回家吃飯彆想聽老師講題了。
“明晚？”她問。
衛柏：“明天後天都行，看你時間。”
謝木蔓：“後天中午晚上都可以。”