幻想著《代號：0》上市後爆火，他作為副主美，一躍成為遊戲界大佬……大三生醉在其中，愉悅道：“放心吧哥，我師兄給我推暴風的實習我都不去，一心跟著衛總和你乾。”
陸仁義滿意點頭：“我讓你改的圖，今晚拿給我。”
大三生：(ΩДΩ)
他還是太單純了啊……
……
大四，大概是衛柏大學四年裡最忙的一年。
大四上學期，靈犀產業園投入使用，靈犀進入b輪融資，用戶規模和營收因為快速增長，風險從“模式驗證”轉向“規模化能力”。
供應鏈、運營效率都在考驗著衛柏。
作為一名創業者，這個階段對他而言甚至比初創時都要困難。
相應的，他的一對一老師也從小姨更換為了未來丈母娘。
這位可比小姨難應付多了，經常性讓衛柏徹夜難眠，頂著一對黑眼圈繼續第二天的學習和工作。
好在成長也是飛快的，衛柏獨自應對各種問題的能力飛速提升，市場嗅覺也更敏銳客觀。
按照他的規劃，未來的三到五年內，靈犀會進入成熟期，形成穩定的盈利模式，市場份額達到國內top1，全力衝擊國外市場。
這個階段，也是靈犀準備上市，進入資本市場的時期。
在衛柏忙於事業的時候，他的謝同學正忙於學業。
謝同學已經確認要跟隨世界頂尖數學家雷湘老師繼續學習，進行基礎數學研究，旨在利用流形理論改進腦機接口的統計框架，以更準確量化大腦連接性的差異；以及開發新算法，構建和優化模型。
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明明當初數學成績差不多，但現在，謝同學研究的數學已經到了衛柏看不懂的地步了。
大四下學期的某天，衛柏和謝同學一起在書房自習。
他工作了一會兒，站起來活動一下肢體，一不小心看到謝同學的演算界麵，下意識瞪大眼睛。
這是什麼？這是數學嗎？這明明是外語和鬼畫符吧？
“美嗎？”謝木蔓抬頭，問道。
衛柏點頭：“太美了。”
學數學的謝同學實在太美了。
尤其這隨意簪起的黑發，這因為學習而有些朦朧的眼神……太美了。
衛柏心想，謝同學問美不美，是不是有彆的什麼想法？
嘿嘿。
剛好他也工作累了，想要運動放鬆一下
謝木蔓眨眨眼：“我說數學。”
衛柏：“……”
美嗎？
這美嗎？
“美！”衛柏義正詞嚴，“數學是一切的基礎，怎麼會不美呢？美！這可太美了！”
他還是繼續工作吧。
(,,??.??,,)
……
很多人說，大三上結束後，大學就結束了。
從大三下開始，大家開始準備考研、考公、法考、大廠實習……生活會進入到一種全新的節奏裡，大學生們也在逐漸適應自己成年人的身份。
對從大一就開始創業的衛柏來說，大三大四雖然忙碌，他更像是個成熟的企業家，但他的生活節奏沒什麼太大的變化，依然處於他喜歡的大學生活中。
直到結束畢業答辯，拍了畢業照，他才感受到，人生走到了一個新的終點，同時也是新的起點。
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