考完試去下麵尋找自己的班級在哪裡，人全部到齊之後就可以上車了。
這個時候還會遇到考試的這個本校的學生，雖然是不同的學校，但是同為高三的考生，見到沈伊沐他們另外一個學校的這一行人，那些學生還是會對他們說：“高考加油！”
給他們比出握拳的動作，沈伊沐他們也鼓勵對方讓他們加油。
等到要走的時候，和對方的同學激動地揮手告彆，雖然明天還有一個科目，但是此時的這種惺惺相惜實屬難得。
看著對方的學生們都在朝這個方向揮手，車子裡麵的人也激動不已朝著對方揮手表示再見。
回去的路上不管考的好不好，回學校距離比較長，是半個小時的路程，在車上大家一起唱起了歌。
也不知道是誰起的頭，一個人開始唱了之後其他的人也跟著唱，每個人都在和自己班裡麵的同學一起把這首歌唱完。
就這樣一路高歌猛進，在路上同學們坐在自己的座位上，有的人可能因為知道歌詞所以在那裡大聲歌唱，有的人也許不知道但是因為聽過所以也會輕聲附和。
沈伊沐心裡麵感覺這個時候也是值得記錄的時刻，以後再也不會有機會跟同學們一起相聚在這裡，像現在這樣歡樂的歌唱了。
大家就這樣嘻嘻鬨鬨的坐著車一路回到學校，到了學校之後，一下車同學們就直奔食堂。
沈伊沐和她朋友倒是不急，不緊不慢地走著，走在最前麵也比其他人快多了。
在食堂裡麵吃完飯，還是要回到教室裡麵去看書，這個時候除了班主任和明天要考試的科目的老師，其他老師已經不會再見了。
最後一個科目是文綜，晚自習還是有兩個老師來上，晚輔的時候來了一個老師上。為了公平起見這些老師的時間似乎都是一個小時，這樣每一個科目的老師都能夠上到。
等快要完的時候，老師們還是在不厭其煩的跟同學們說明天考試的時候要如何如何。
政治老師說道：“選擇題要快點做完，儘量把多出來的時間留給大題，大題到時候一定要看題目，千萬不要弄混淆了。認真的看題目，不要把知識點給答錯了。同學們一定要好好考，現在先祝你們考試順利！”
說著也到了下課的時候了，學生們紛紛鼓起掌，表示感謝。
地理老師在最後的時候還是在講試卷，講完之後就讓學生們一個一個上去，看他們錯在哪裡。一對一的在那裡給他們講錯的題目，就這樣說的重點。
其他的學生在沒有點到自己名字的時候就在下麵坐著，他們也還是在下麵看自己的錯題，做其他的題目。
被點到名字的學生上去講台旁邊，站在那裡地理老師看學生的試卷，翻看完之後就想起了需要講的題。
就這樣一輪完了，地理老師也在跟學生們說道：“這個選擇題你必須要一個題一分鐘就要做完了，不然的話你的大題，後麵的那些大題根本就沒有時間做。到時候好好的讀題目，認真做題。反正選擇題是一定要做的快一點的，不然的話有三個科目如果你時間分配的不均勻，或者時間分配的不好的話後麵的科目就會影響到。也祝同學們考試順利，希望明天大家都能夠超長發揮好好考。”
學生們依然鼓掌，之後輪到了曆史老師了。在那裡講題，在最後這個時間關頭，又在那裡重複重點內容，給同學們過一遍，現在去記也來不及了，但是可以給學生們留下一個印象。
最後曆史老師的課也到了結尾，跟學生們說的祝福的話：“祝同學們明天的考試能夠順順利利的，一定要分配好自己的時間，到時候好好的考，還要說一下，一定要相信自己的第一感覺，如果在第二次檢查的時候覺得這個題不對的話你就不要再改了，除非你有非常大的把握。否則的話到時候你不知道要不要換選項的話，還是選擇第一選項相信自己的第一直覺。祝同學們考試順利。”
就這樣人們又像前幾天那樣坐著車去了城裡麵的學校，這個時候還看到了班主任在後麵笑嘻嘻的錄製他們的視頻。
沈伊沐對這個科目是最有把握的，平常已經把那麼多的書本幾十本書都背完了。裡麵的內容沈伊沐再熟悉不過，考試的題型也已經了如指掌，就算是新出來的新題型她也能夠應付自如。
這個時候不得不說一下題海戰術的厲害了，而且就像初中英語老師和高中的曆史老師常說的那句話：“萬變不離其宗。”
其實很多題的主要核心內容就是那幾個點，宗旨是不變的，不過是變化了考察的形式。但是知識點還是那個知識點，隻要記住了這個知識點並且在考試的時候學會融會貫通，能夠將這個知識點運用到考試裡麵，在題目裡麵就能夠看出到底在考察哪個知識點，十有八九就贏了。
沈伊沐做選擇題的速度非常快，平時的訓練在這個時候體現出來的效果。立馬就能夠找到關鍵詞，在看選項的時候馬上就能夠迅速瞄準正確答案。
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就這樣可能十幾秒鐘就可以答出來一道選擇題，這樣後麵大題的時間就多了很多。即使到後麵的那些選擇題，在她看來也沒有什麼難度，仔細的想一想就立馬能夠知道的答案。
有些時候偶爾也需要用到演算紙，在做地理題的時候畫出來風向氣流之類的，畫出來比在腦子裡麵想要更直觀，更容易出答案。
政治題已經背的不能再背了，看那些大題的題目馬上就知道背到點子上了。有很多還是平常就一直在考的知識點，有一些是平常偶爾出現的。激動的心顫抖的手，疾筆如風。
曆史更是她的強項，越做到後麵沈伊沐就覺得越興奮，她看這些題目的時候覺得自己全部都背過，平時也做過。
按照曆史老師說的背景原因經濟政治社會這三個層麵出發，馬上就可以寫出來很多，時間也很充足，就把能想到的全部寫上去了。
當然也不是一窩蜂的，是有條理分點的，這樣老師批改作業的時候就能夠很清晰的看到，也能夠馬上找出得分點，節省時間。
終於最後一個科目考完了，走出考場之後，看看外麵的夕陽，隻覺得這一切都已經在這裡結束，12年的苦讀終於提交了最終的答案。但是這裡又是剛剛開始的地方，此刻往後的日子充滿著冒險期待與不確定性，以後會如何呢，也跟自己現在剛剛結束的事情有很大的關係吧。
回到學校的時候，班主任把學生們的手機都發給了他們，拿到手機沈伊沐立馬就跟在自己的朋友後麵，給朋友們錄視頻或者拍照。
也錄到了前麵的那些剛剛下車的同學，還是一樣的步驟先去食堂。去了食堂之後就回宿舍收拾東西，好像這個時候分開也是悄無聲息的。
回到教室開了最後一次班會，一些同學把自己的剛剛發出來的高中畢業證全部扔在一起拍了照。
在老師和同學上去發言的過程中，同學們在下麵錄製視頻。上去發言的老師除了班主任副班主任和語文老師以外，其他的老師也來了。
他們一個個上台發言，最後一次再次注視這些自己教過三年的學子們，而學生們也是最後一次聽老師在講台上的話，實在是感慨萬分。
有些來接孩子的家長也進來了，坐在旁邊。是時候要分開了，雖然心裡麵有萬般不舍但是總有離開的時候，他們各自奔向自己的前程。
收拾東西把板凳架到桌子上，背起書包到過道，走過樓梯的時候學生們一直在拍照一直在錄製視頻留念。
希望以後有機會的話能夠時常相聚吧，雖然可能這種機會已經很少了。
高中生涯就這樣結束了，以前以為離彆會有特殊的事情或者方式，後麵發現就跟平常的平凡的每一天沒有什麼不同，隻不過再也不會回到當初相遇的地方了。
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