何燭十分高興。
在何燭的眼中，這個世界上最出色的工匠裡，隻有他和宇文凱。
當他看見新海都的設計圖後，便斷定宇文凱是建築正道裡的大師。
而他嘛……則是自認為最擁有創造力的奇門工匠！
…………
而牛宏則是出身於江南，是一名典型的文人，對於漢文化極其推崇。
他此時也是頗為激動，雖然不是狀元，但他的前途也依然是一片光明。
要知道，隨著定貌法的實施，南方世家不少家族都著了道，被北方世家吞並，繼而讓大量南方學子失去靠山。
在這種情況下，牛宏的身後多出了一大批的南方世家。
務必要讓他在朝堂獲得一定的話語權。
而不是和這次定貌法一樣，成為被宰殺的羔羊。
於是，在和另外兩人分開之後，牛宏就遊走於紫荊城，到處拜訪，廣交好友。
如果是什麼特彆有權力的官員，這麼做的話想必會引來皇帝猜忌。
但牛宏這次在殿試裡的答案卻是大修文物，文化這一塊和權力就是相距甚遠。
大把大把的人文化很高，作出了很好的詩歌，受到許多人敬仰，但卻是一點權力都沒有。
雖然京察還沒有到，牛宏還沒有獲得官職，但是基本上可以確定牛宏的職位和大權在握無關。
因此他現在這種行為，反而可以理解為是在“文化交流”，去虛心求學於其餘大文采者。
而實際上，也的確如此。
牛宏也是以自身的才華為交際手段。
就比如去拜訪珂午的時候，珂午好字畫，牛宏便點評一番，然後又親自上手書寫一番。
一手好書法，直接讓珂午驚為天人，遂引為座上賓。
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很快。
牛宏在紫荊城裡就成功的穩住了。
…………
而最後一位探花張啟明。
則是出身於寒門。
也是康哲五年所有進士裡，少數的幾個寒門學子。
他既沒有和何燭一樣，滿懷自信，覺得自己能夠做出一番大事業。
也沒有和牛宏一樣，到處結交人脈。
張啟明在和另外兩人分彆之後，就去問大內閣要了一份全國地圖。
因為修建新都和開鑿大運河的緣故，大內閣儲存了全國各地送上來的地圖。
拿到地圖後，張啟明就開始思索如何去修路。
“位卑足羞，不敢忘國。”
張啟明喃喃。
當病重的父親即將離世時，張啟明聽到了這句話。
自那之後他便思考，如何讓國家強大。
最終，得出結論——
道路。
“隻要清理雜草，給出一條勉強的道路，那麼就會有人去走這條路。”
“隻要走得人多了，路就會變得平坦，就會變得更好走。”
“路好了，路多了，家鄉就富有了，國家就富有了。”
張啟明一邊做著功課，一邊去紫荊城的圖書館去看書。
這些書都是各地收上來的手抄本。
其中的高端讀物，都是隻有朝廷官員才能看。
此前的張啟明，可沒有能力去看這些書。
他如饑似渴的讀著書。
因為張啟明很明白，自己和世家子弟的知識儲備差很遠……彆人能夠一出生就看這些滿是智慧的書籍，而他現在才剛剛起步。
張啟明沒有什麼拿得出手的東西。
唯有謙遜而誠實的不斷學習……
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