“美學……也是如此，劃分成了繪畫，音樂，寫作等。其中美學，令人陶醉……”孫圴雨喃喃著。
實際上：羅林同之前一樣，是複製黏貼過去的。係統獎勵裡大把的這種亂七八糟的東西。
“勞。與其說是勞，不如說是忍耐的意誌。不怕吃苦。修行者必備啊。”
獨孤月空感慨。
一大堆的後宮妃子。
一般這時候要麼是在自己的宮殿裡看書吃好吃的，要麼是一起去賞山閱水。
天上聖地可是蠻大的，不隻是隻有一個後宮。
現在，妃子們聚在一起，手上拿著未完成的《贈太子書》，津津有味的看著。
羅林也同意讓她們看，她們想看，就給唄。
他向來寵愛妃子。
有關這個書名，羅林沒打算取什麼高大上名字的想法，所以就選擇了《贈太子書》。
顧名思義，就是“贈送給太子的一本書”。
“而齊家篇，其實又可以稱為是如何處理家的事情。”
“家，可以是家族，也可以是家庭。”
“其又有兩個維度，一個，是如何處理家族中的關係。比如說婆媳關係，比如說和父母如何相處，和孩子如何相處。”
“第二個，則是家族要如何延續下去。包括了傳宗接代，也包含了如何賺錢。”
“陛下懂得真多。”
看到齊家篇的時候。
皇後珂曼安就是如此發出感慨。
其餘的聖賢名著，無一不是精簡無比。
生怕寫多了一個字。
有時候連斷句都沒有。
但是羅林的《贈太子書》則完全不同，這本書不但是采用的小白文寫法，一點都不深奧，而且還用了大量的標點。
很多聖賢書沒有標點，於是後人看的時候，不同的人有不同的斷句，但這種情況就斷然不可能發生在解讀《贈太子書》的時候。
看這本書時，仿佛你就是太子，而麵前，一位偉大的皇帝對你進行教誨。
宛如君臣，宛如父子。
同時，《贈太子書》單單是修身篇，就足足有數十萬字。
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這個齊家篇，其中提到的大量的例子，手把手的教導你，家庭裡遇到了什麼問題，應該怎麼做。
並且給出例子。
生動形象。
看上去怕是要往大幾十萬五十萬到一百萬）之間去。
這修身篇和齊家篇，就估摸著百萬字了。
而治國單單從總序裡，就看得到，治國篇涉及到了多個方麵。
甚至是手把手的教導你怎麼治理一個國家。
平天下篇，更是一種宏偉的偉大理念。
在成功的把國家變得強大後。
皇帝還應該將目光放得長遠。
平天下，說得就是要開明智。
讓人人都有理想。
人人都有一個夢，並且為夢想去努力。
繼而讓每一個人實現自己的人生價值！
眾多妃子看到此時，都是滿滿的震撼！
難以置信！何等宏偉的理想！
把國家治理得富強偉大還沒有到極限。
萬人之上者，皇帝也！
故而皇帝應該背負起萬民的責任！
朕的理想是富強國家。
朕達到了。
那就是朕帶著你們，完成你們夢想的時刻！
人人可開民智，人人實現理想……
創造一個人人如龍的社會！
單單是個“平天下”的總序，都能夠把這些妃子看得渾身酥麻無比，隻覺得靈魂受到洗滌，打開了一道通往嶄新天地的大門！
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