聞言，匡朝根點了點頭。
“但我認為也應該進行努力。”
而理解了他的話，一些宰相的神情微微變化，然後開始討論了起來。
有的宰相說：“匡朝根的意思是雖然現在還無法做到，但可以進行試點。”
也有的宰相說：“不是的，這個理論可以反著來用。逆練，用在其餘國家的身上，將更有凝聚力的民族概念給消滅，然後換上國家，繼而就可以宣傳其國家無德，本就該被消滅。”
這也是如今大內閣的試點方式。
大乾帝國有很多的新點子，這些新的點子，實際上在試點效果後，其中有大部分都是沒有用的。
但這卻是提供了足夠的實驗基礎。
七成無用也無所謂，三成有用就行。
所以試點操作已經非常的廣泛。
而還有一種理論，那就是應用在其餘國家上的理論。
當一些新玩意，其帶來的後果對於大乾來說可能是不可接受的，那麼大乾帝國就會考慮將這一玩意丟到國外去用。
這裡就要感謝紛爭混亂的大洲：東神大洲了。
東神大洲有著大大小小數百個國家，戰爭不止，紛亂不止。
大乾帝國在這裡也有一些布局。
就可以用一些武器應用在這裡。
…………
此時的衛棉不知道。
還真的有人想著要消滅民族。
當然了。
對於衛棉來說，就算是知道了也不在意，如今他的水平還沒有到需要去注意這些東西的時候。
衛棉在結束了參觀後。
就回去繼續卷學曆了。
而在卷完學曆之後，衛棉開始了對錢的精打細算。
對於一名在孤兒院長大的孩子來說，衛棉很清楚錢不是一種大風刮來的東西，它代表著一般等價物，代表著可以用來購買彆人的勞動果實。
而正是因為在學曆這一塊上，衛棉亂殺。
他才很清楚一定要發揮自己的強項。
但……卻不能夠讀死書。
書讀死了是什麼意思呢？那就是缺乏思維。
衛棉很清楚，如果單單隻有知識的話，那就是再頂尖的學霸也比不過電腦。
就現在的ai技術，知識這種東西獲取起來太容易了。
在如今的時代，需要重視的是思維，是行動力，是和人打交道的能力。
這些東西都是需要鍛煉的。
所以和其餘的學霸不同，衛棉經常和其餘人攀談。
也算是在為以後打基礎了。
學曆高，意味著好的工作。
而好的工作卻也需要去“做好”。
錢很重要，但是勢更重要。
有錢卻無勢，那就是純粹的冤大頭罷了，雖然可以度過舒適安穩的人生，但卻容易被人拿捏。
得有錢，也有勢。
這個勢。
衛棉如今的理解是：普通人玩人脈。高手玩局勢。
對於普通人來說，磨煉出一個不錯的人脈，就算是有一些勢了。
而對於高手來說，不僅僅要有人脈，還至少要學會看局勢。
如果連局勢也都看不清，那做什麼都是錯的。
很容易南轅北轍，好心辦壞事，吃力不討好。
而衛棉對自己的要求更高。
看局和做局，他都要會。
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