林老師笑一下說，學校對獎學金進行了改變。
莫洪故作吃驚的樣子問，不給獎學金了嗎？
林老師逗趣莫洪說，你猜猜給不給了？
莫洪嘿嘿笑說，應該給，有獎學金能激發學生的學習積極性。
林老師笑問，你的意思是，學習為了掙錢，如果掙不到錢，就不學習了，是嗎？
莫洪嘿嘿笑說，彆人為了什麼學習我不知道，我就知道，我學習就是為了以後能掙到錢，咱們總說時間就是金錢，其實，知識才是金錢。
莫洪的話引起同學們一陣笑聲。
林老師也笑了，說，你放心好了，獎學金肯定給，但是改變了規則。
何建生關心地問，怎麼改變規則了？
林老師說，以前是整個年級給十個名額，現在改了。咱們班，給五個名額，剩下的名額給其它班。
屋裡立刻哇聲一片。
莫洪問，為什麼這麼改？
林老師笑著解釋，上個學期，全年級10個名額，咱班得了8個，彆的班加在一起才得兩個，其他班的同學很有意見。
付直盾問，咱班的獎學金都是憑成績得到的，他們有什麼意見？
林老師笑盈盈地說，其他班的同學認為，無論自己怎麼學習，也學不過8432班的那些書呆子，既然學不過8432班，索性把獎學金直接給8432班算了。學校為了鼓勵其他班的學習積極性，就決定，給咱班五個名額，另外五個名額給其他班。
教室裡響起七嘴八舌的聲音。
林老師壓壓手，學著同學們的樣子，幽默說，同學們，這事不公平，是吧？
同學們都笑了。
林老師說，同學們，學校有學校的考慮，咱們要顧全大局，可以嗎？我相信，你們會說可以的。
李雯樺黃椿王文彩學著林老師的樣子說，可以的。
教室裡又是一片笑聲。
林老師說，今天的事就到這裡，你們好好學習吧，為了獎學金而奮鬥。她對莫洪晃了一下拳頭。
同學們一邊笑，一邊鼓掌，目送林老師走出教室。
林老師走了，但是同學們議論又開始了，有的議論獎學金的事情，有的議論學校會不會撤銷給莫洪的處分，還有的同學考慮如果學校堅持給莫洪處分，同學們應該怎麼辦？
莫洪心裡沉甸甸的，如果學校真給了處分，畢業分配工作時鐵定的會受到影響。他瞧李光。
李光在悶頭學習。
莫洪沒心思學習，他瞧著課桌上的書本發呆，心裡不停地問自己，應該怎麼辦？
忽然，一個人來到莫洪身邊，莫洪抬頭看，是李雯樺。
李雯樺拉莫洪衣服一下，低聲說，你跟我來。