林浩宇的父親剛說完，一邊張萌的父親也是激動的走了過來。
他指著周圍那些還在堅持站軍姿、但明顯因為這場突發狀況而有些分心的學生們：“你看看！孩子們都累成什麼樣了？”
“昨天我們就聽說晚上練暈倒了八個！今天又這樣搞！蘇教官，我知道你是當兵的，也也知道你的英雄事跡，你要求嚴格，但他們還是孩子，是學生，不是你的兵！你不能用你們部隊那一套來往他們身上硬套啊！”
他們的聲音很大，穿透了雨聲，不僅302班的學生們聽得清清楚楚，連遠處教學樓裡圍觀的人群也隱約聽到了質問的內容，頓時引發了一陣更大的騷動。
“看吧！家長來鬨了！”
“我就說這樣練不行吧？哪個父母不心疼孩子？”
“這下蘇教官難辦了，家長都找上門了。”
302班的學生們心情複雜。
他們理解父母的心疼，但經過昨晚和剛才的錘煉，一種微妙的集體榮譽感和對蘇寒的信服已經開始萌芽。
他們不希望訓練被中斷，更不希望教官因為他們的原因而被指責。
蘇夏、林薇等人都擔憂地看向蘇寒。
林浩宇和張萌更是急得不行，連連拉著自己的父母：“爸！媽！你們彆說了！是我們自己願意練的！”
“教官是為了我們好！”
然而，焦急的父母此刻根本聽不進孩子的話。
蘇寒麵對著兩位家長的質問，臉上的表情沒有絲毫變化，依舊是那副冷峻的模樣。
雨水順著他棱角分明的臉頰滑落，他的目光平靜地迎向兩位父親，並沒有立刻回答，而是先發出了口令：“302班全體！原地休息！保持安靜！”
命令一下，學生們稍稍放鬆了姿勢，但沒有人亂動，所有人的目光都聚焦在蘇寒和兩位家長身上，氣氛緊張得仿佛凝固了。
這時，得到消息的教導主任李梅和總教官李偉也急匆匆地趕了過來。
李梅主任一看這場麵，心裡咯噔一下，連忙上前打圓場：“幾位家長，幾位家長，請冷靜一下。我是學校的教導主任李梅。有什麼問題我們慢慢溝通，不要影響訓練。”
李偉也站到蘇寒身邊，表情嚴肅，準備隨時應對情況。
他是知道軍區命令的，但也必須處理好家長的關係。
如果隻是學生裡麵鬨鬨倒沒什麼。
可如果家長來了，那性質就不一樣了。
畢竟，蘇寒的訓練強度，遠超了軍訓標準。
毫不誇張的說，全軍部隊裡麵，也隻有少數部隊，才會采用蘇寒這種強度的訓練。
大多數的常規部隊，還是以循序漸進的方式來訓練新兵的。
而此時，也有兩家媒體，不顧雨水，不顧阻攔，快速跑了過來，近距離拍攝。
保安這邊攔不住，也隻能不管，先控製住剩下的。
林父看到學校領導來了，語氣稍緩，但態度依舊堅決：“李主任，你來的正好。我們不是不支持軍訓，但也要講究科學方法吧？”
“這麼大的雨，進行這種靜止站立的訓練，極易引發失溫感冒！為什麼不能像其他班級一樣安排在室內？我們希望學校能給一個合理的解釋！”
張父附和道：“對！如果所有學生都一視同仁，都在雨裡練，我們沒話說！但現在明顯區彆對待，我們的孩子就不是孩子了嗎？我們的孩子就活該多受苦嗎？”
兩家媒體的攝像機鏡頭如同敏銳的眼睛，緊緊捕捉著場中對峙的每一幀畫麵。
記者的話筒也毫不避諱地伸向前方，將這裡的對話和衝突，通過實時直播信號，傳遞到了無數屏幕前。
教學樓裡，原本隻是看熱鬨的學生們此刻都屏住了呼吸，趴在窗台上，伸長脖子，生怕錯過任何一個細節。
校園論壇和各大社交平台上，以#蘇寒暴雨軍訓#、#家長質問兵王教官#為話題的討論瞬間炸開了鍋。
【我的天！家長真的找來了！現場直播！】
【看著好心疼父母，但也好心疼學生和教官啊……心情複雜。】
【憑什麼就302班要淋雨？支持家長！學校必須給說法！】
【嗬嗬，巨嬰家長又來了？吃點苦怎麼了？蘇教官自己不是陪著淋？】
【那是兵王！學生能比嗎？身體搞壞了誰負責？】
【快看！校長和總教官都來了！事情鬨大了！】
直播彈幕更是瘋狂滾動，支持與反對的聲音激烈碰撞。
訓練場上，林父和張父的質問擲地有聲，他們心疼的目光掃過自己孩子濕透狼狽的模樣，最終定格在蘇寒那張波瀾不驚的臉上。
麵對兩位家長激動的情緒和連珠炮似的質問，以及幾乎懟到臉上的鏡頭，蘇寒的神情依舊冷峻如鐵。
雨水沿著他的帽簷滴落，卻絲毫未能模糊他眼神中的堅定。
他沒有立刻反駁，而是先再次沉聲下令，穩定住有些騷動的隊伍：“302班，保持軍姿！沒有我的命令，不準動！”
他的聲音帶著強大的威嚴，瞬間讓下意識有些鬆懈的學生們重新繃緊了身體。
這時，校長也趕到了。
李偉臉色凝重，下意識地看了一眼媒體的鏡頭，心中壓力倍增。
張啟明校長則顯得沉穩許多，他先是對兩位家長點了點頭：“幾位家長，你們的心情我非常理解。請放心，學校始終將學生的健康安全放在首位。蘇教官的訓練方式，是經過……”
“張校長！”林父打斷了張啟明的話，他指著周圍的媒體鏡頭和遠處圍觀的學生，聲音因激動：
“我們不是來聽官方說辭的！我們就想知道，為什麼？為什麼唯獨我們的孩子要承受這種‘特殊待遇’？如果這是軍訓大綱的要求，我們認！但顯然不是！”
張父也激動地補充道：“是啊！看看其他孩子都在哪裡？在乾燥的走廊裡、在體育館裡！而我們的孩子呢？站在這裡淋雨！站軍姿！昨天還暈倒了那麼多個！這公平嗎？科學嗎？”
他們的聲音透過麥克風，清晰地傳遍了現場和網絡。
鏡頭立刻給到了遠處教學樓走廊裡其他班級的學生特寫。
那些學生臉上的慶幸、好奇，甚至是一絲茫然，與302班學生的疲憊堅毅形成了鮮明對比。
網絡上，關於“公平與否”的爭論瞬間白熱化。
【家長說得對啊！憑什麼就他們班特殊？】
【是啊，要練一起練，隻練一個班算怎麼回事？】
【可這是蘇寒帶的班啊，兵王帶訓，標準能一樣嗎？】
【兵王就能不按規矩來？就能搞特殊化折磨學生？】
就在輿論幾乎一邊倒地質疑蘇寒時，一直沉默的蘇寒，終於開口了。
他的聲音不高，卻異常清晰，仿佛帶著金屬的質感，瞬間壓過了雨聲和嘈雜的議論，清晰地傳入每個人的耳中，也通過麥克風傳到了無數網友的耳中。
“兩位家長，你們剛才說，他們還是孩子……”
蘇寒的目光緩緩掃過林浩宇、張萌，以及全體302班的學生，然後重新看向兩位家長，以及鏡頭。
然後苦澀一笑：“可我……也是孩子啊……”
一句，我也是開始啊……瞬間，讓全場變得安靜了下來。
安靜到甚至能聽到雨水砸在草地上的聲音。
所有人在這一瞬間，看向蘇寒那張，與學生們差不多稚嫩的臉龐上。
這時候，他們也才想起，蘇寒雖然是教官，可他，也隻是一個不到19歲的教官。
年紀，跟這群大一學生們是相仿的。
這一刻，他們腦海中，不由的浮現，蘇寒這個十八九歲的孩子，在這不到一年的時間裡，經曆的種種！
入伍時，體質孱弱，是新兵連的吊車尾，被連長嚴厲嗬斥和操練。
下連後，不要命的訓練，身體素質火箭般飛漲，一舉從吊車尾的孬兵晉升為全軍兵王！
參加全軍大比武，勇奪八個單兵科目冠軍，綜合演習對抗，名副其實的九冠王！
協助當地警方抓捕綁架匪徒，以一己之力，殺掉八個手持槍械等武器的匪徒，救下人質！
火鍋店火災，一次次冒險衝進火場救人等……
這不到的一年的經曆，一次又一次刷新了所有人對軍人的認知，以及刷新了蘇寒那強大意誌力和拚搏精神的可怕認知！
而回想起來，蘇寒……也隻是一個入伍剛剛十個月的士兵！
而不到這十個月裡，他已經拿到兩個三等功，一個二等功，兩個一等功！
現在，更是被提名感動華夏十大人物！
嘩啦啦的雨聲、遠處隱約的嘈雜、甚至兩位家長急促的呼吸聲，在這一刻都詭異地消失了。
所有人的目光，如同被無形的線牽引，驟然聚焦在蘇寒那張年輕得過分的臉龐上。
雨水順著他棱角分明的下頜線不斷滴落，迷彩帽簷下，那雙眼睛深邃、堅定，卻依舊無法完全掩蓋住屬於這個年紀的青澀痕跡。
直到此刻，所有人才像被點醒一般，猛地意識到——眼前這個氣場強大如磐石、訓練手段鐵血如魔鬼、擁有無數傳奇經曆的“兵王”、“英雄”、“感動華夏候選人”……
他，僅僅不到十九歲。
一個本該和他們一樣，坐在大學課堂裡，享受著青春與迷茫的年紀。
林浩宇的父親愣住了，他張著嘴，原本準備好的所有質問和不滿，瞬間被堵在了喉嚨裡，一個字也吐不出來。
他看著蘇寒，又看看自己身邊同樣十八歲的兒子，一種難以言喻的複雜情緒猛地攫住了他。
張萌的母親下意識地鬆開了緊抓著女兒的手，眼中的心疼和憤怒漸漸被一種愕然和……更深的觸動所取代。
她忽然想起自己女兒在家時的一點小感冒都會讓她焦急萬分，而眼前這個少年，他過去十個月所經曆的……
寂靜如同漣漪般迅速擴散開去。