午後的陽光透過301辦公室朝南的窗戶，將室內烘烤得暖洋洋的。光線斜打在陳秋銘的辦公桌上，攤開的《龍城經濟報》紙張被映得有些晃眼。空氣中彌漫著一種慵懶的寧靜，隻有窗外偶爾傳來的幾聲鳥鳴和遠處球場上隱約的喧鬨，才打破了這片靜謐。
陳秋銘靠在椅背上，鼻梁上架著那副黑框眼鏡，正全神貫注地閱讀著報紙。他被財經版一篇關於長治集團的報道深深吸引。報道稱，長治集團近期有意向開啟龍城大學老校區的開發項目。文章提到，龍城大學老校區位於龍城市核心的龍興區，曆史悠久，底蘊深厚，自多年前大學主體遷至誌合區新校區後，老校區大部分區域便一直處於閒置狀態，其未來的規劃和利用備受關注。
“龍興區……老校區……”陳秋銘輕聲自語，手指無意識地敲擊著桌麵。他的思緒仿佛隨著報道的文字，飄向了那個他從未踏足、卻承載著龍大無數往昔歲月的地方。他想象著紅牆綠瓦的舊式建築，蜿蜒的爬山虎，參天的古木，還有曾經回蕩過朗朗書聲的教室和走廊。一種強烈的向往在他心中升起：“一定得找個時間，在開發之前，親自去老校區看一看，走一走，感受一下龍大真正的根脈和精神所在。那不僅僅是幾棟舊房子，那是一段活的曆史。”他暗自下定決心，要將這個計劃提上日程。
正當他沉浸在對老校區的遐想中，辦公室的門被輕輕敲響了。陳秋銘看得太過投入，竟絲毫沒有察覺。
“報告。”門外傳來金葉子的聲音。
見裡麵沒有回應，金葉子試探性地推開門，和李一澤一前一後走了進來。看到陳秋銘正對著報紙出神，金葉子調皮地眨了眨眼，躡手躡腳地走到桌邊，突然伸出手，一把將陳秋銘手中的報紙抽走了。
“嘿！誰啊？”陳秋銘這才驚醒，抬起頭，看到是金葉子，臉上瞬間由訝異轉為無奈又帶著縱容的笑意，“哦，是你啊，大寶。”
一旁的李一澤見狀，眉頭微皺，略帶緊張地低聲說：“葉子，你這樣不好吧？怎麼能搶老師的報紙呢，太沒禮貌了。”他習慣性地維護著規矩，尤其是在陳秋銘麵前。
金葉子卻揚了揚手中的報紙，笑嘻嘻地問陳秋銘：“是嗎？銘哥，我這樣沒禮貌嗎？”
陳秋銘笑著擺擺手，語氣裡滿是寵溺：“沒事沒事，多大點事。大寶嘛，慣著點就慣著點吧。”這話引得金葉子得意地朝李一澤皺了皺鼻子。陳秋銘轉而問道：“對了，你們倆，有什麼事嗎？”
李一澤這才上前一步，神色恢複了平時的沉穩，說道：“陳老師，我想向您彙報一下關於社團下一步發展的想法。”
“嗯，你說。”陳秋銘坐直了身子，表示出重視。
“我和茹鴻雁、王慧琮兩位副社長初步商量了一下，覺得社團剛完成換屆，正是推陳出新的好時機，我們準備提出一係列改革方案。”李一澤說道。
一聽到“改革”二字，陳秋銘頓時來了興致，他最喜歡的就是年輕人這股敢想敢乾的勁頭。“哦？改革？具體說說看。”他示意兩人在旁邊的椅子上坐下，“坐下慢慢說，詳細點。”
李一澤和金葉子坐下後，李一澤條理清晰地闡述起來：“第一點，是關於社團名稱。我們認為‘辯論社’這個名字，雖然直白，但缺乏文化底蘊，顯得過於簡單粗暴了。一個社團的名字，應該能體現其精神和追求。所以我們想，能不能改個更有內涵的名字？”
“改名字？”陳秋銘摸了摸下巴，思考著，“這倒是個大膽的想法。名字是門麵，確實重要。那你們有什麼初步的構想嗎？”
李一澤和金葉子對視一眼，都有些不好意思地搖搖頭。李一澤說：“我們討論過幾個，比如‘思辨社’、‘雄辯社’之類的，但都覺得不夠理想，要麼太普通，要麼顯得浮誇。正想請您幫著參謀參謀呢，您見識廣，肯定能想出好名字。”
陳秋銘點點頭，身體向後靠在椅背上，目光陷入沉思。他的視線無意間掃過對麵牆上掛著的那幅巨大的中國地圖，眼神從龍城所在的位置緩緩移動，最終落在了東部沿海的山東省，聚焦在“淄博”這個地方。一個閃亮的曆史名詞瞬間躍入他的腦海。
“你們……聽說過‘稷下學宮’嗎？”陳秋銘收回目光，看向兩人，眼中閃爍著啟發式的光芒。
李一澤眼睛一亮，立刻接過話頭：“我知道！那是戰國時期齊國在都城臨淄（今山東淄博）設立的高等學府，是當時百家爭鳴的中心舞台。孟子、荀子、鄒衍、慎到等諸子百家的代表人物都曾在那裡講學、辯論！可以說是中國古代最早的‘學術論壇’和‘辯論中心’！”
“沒錯！”陳秋銘讚賞地點頭，“稷下學宮的精神就是自由辯論、兼容並包、思想碰撞。這和我們法律係強調的邏輯思辨、觀點交鋒、追求真理的精神，豈不是高度契合？”
李一澤立刻領悟，興奮地說：“陳老師，您的意思是……我們的社團，可以改名叫‘稷下學社’？”
金葉子也拍手稱讚：“稷下學社！這個名字太好了！既有深厚的曆史底蘊，又精準地體現了我們辯論和學術交流的核心，聽起來就很有格調！比單純的‘辯論社’強太多了！”
陳秋銘微笑著肯定：“我覺得這個名字非常合適。既有傳承，又有期望。好，這個問題解決了。你繼續說其他的改革想法。”
李一澤受到鼓舞，語速更快了些：“第二點，是關於大三的學長學姐。他們很多都是社團的資深成員，辯論經驗豐富，隻是因為學業或實習壓力，無法參與具體的社團管理工作了。但我們覺得，他們的經驗和知識是社團寶貴的財富，不能白白浪費。所以，我們想成立一個專門的機構，把他們組織起來，發揮餘熱。”
陳秋銘立刻明白了他的意圖，接口道：“這個想法很好！可以叫‘學術顧問團’，邀請這些有經驗的學長學姐擔任顧問，不定期地回來給低年級社員做培訓、當評委，或者分享比賽經驗。這樣既能提升社團的整體水平，也能形成良好的傳承機製。不瞞你們說，我也有過類似的想法，真是不謀而合了。”
得到陳秋銘的肯定，李一澤信心更足了：“第三點，我們想擴展社團的活動形式。過去社團的活動確實比較單一，基本上就是組織辯論賽。我們計劃，除了常規的辯論賽，還可以定期舉辦一些主題講座，比如請法學老師或者校外專家來講課；組織讀書交流會，圍繞某個法學經典或熱點案例進行深入討論；甚至可以搞一些法律知識競賽、模擬法庭之類的活動。形式多樣了，才能吸引更多不同興趣點的同學加入，也更有利於社團的長期發展。”