晚飯休息時間，教室裡一片寂靜，顧雲立獨自坐在座位上，周圍的空蕩仿佛讓孤獨有了實質。同學們都還未歸，唯有他的思緒在空氣中飄蕩。書本隨意攤開在桌上，他的眼神卻不由自主地落在書包裡露出一角的硬盤上。這個神秘的物件，從出現起就縈繞著無數疑問，如絲線般纏在他心頭。
他輕輕將硬盤拿出，在手中反複翻轉，仔細打量。“究竟是誰寄來的呢？又為何單單給我這個硬盤？”一連串的疑惑在腦海中盤旋。目光不經意間掃向講台的多媒體電腦，一個念頭如火花般在他心中一閃：“反正此刻無人，不妨上去瞧瞧硬盤裡究竟藏著什麼秘密。”
他起身，腳步略顯遲疑地邁向講台，心臟好似揣了隻不安分的小鹿，“怦怦”直跳。來到多媒體電腦前，他深吸一口氣，顫抖著雙手打開電腦，小心翼翼地插上硬盤。須臾，屏幕上赫然彈出一串數字——“”。刹那間，顧雲立的眼眶陡然濕潤，淚水不受控製地奪眶而出。
記憶如洶湧的潮水般襲來，那是顧江山生命垂危之際，在彌漫著消毒水味的病房裡，父親麵容憔悴卻眼神堅毅，用虛弱卻又鄭重的聲音說道：“雲立，爸爸恐怕不能再陪伴你走以後的路了。這裡有一份成長基金，密碼是，你一定要牢牢記住。無論將來遭遇何種困境，它都能成為你的助力。爸爸堅信，你定能成為一個頂天立地、有所作為的人……”父親說話時，氣息微弱，每一個字都仿佛用儘了全身的力氣，那充滿期待與疼愛的眼神，仿佛穿越時空，此刻正直直地看向顧雲立。顧雲立瞬間知道了密保問題的答案。
顧雲立沉浸在回憶中，許久才緩緩回過神來。他努力抑製內心翻湧的悲痛，冷靜下來後，緩緩拔出硬盤，小心翼翼地放回書包。他暗自決定，回家後，要背著母親，天天看看父親留下的東西。
就在這時，教室門“吱呀”一聲被推開，班主任走了進來。她看到多媒體開著，顧雲立正站在旁邊，微微一怔，問道：“顧雲立，你在這兒做什麼呢？怎麼沒去吃晚飯呀？”
顧雲立被這突如其來的詢問嚇了一跳，慌亂中急忙解釋：“老師，我……我在看筆記呢。晚飯我已經吃過了，想著利用這點時間再複習複習。”
班主任微微點頭，緩步走到顧雲立身邊，目光中滿是關切與溫和，說道：“原來是這樣。雲立啊，上次老師提的家訪，你沒什麼想法吧？老師是真的希望能更深入了解你的學習和生活情況，更好地幫助你。”
顧雲立趕忙回應：“沒問題的，老師。我知道您都是為我好，我很歡迎您來。”
班主任輕輕拍了拍顧雲立的肩膀，語重心長地說道：“雲立，高三這一年是你人生的重要轉折點，意義非凡。你看你家，日後或許要肩負起家族的事業。隻有通過努力學習，考上理想的大學，積累豐富的知識和經驗，才能將家族事業推向新的高度。你父親在天上看著，也盼望著你能出人頭地啊。老師知道高三的壓力大如山，但你要學會把壓力轉化為前進的動力。學習和生活中要是遇到什麼難題，彆一個人扛著，隨時跟老師說，知道嗎？”
顧雲立認真地點點頭，眼神中透著堅定，說道：“老師，我都明白。我一定會全力以赴，不辜負您和父親對我的期望。”
班主任欣慰地笑了，說道：“那就好，老師相信你。快回座位吧，準備上晚自習了，好好加油。”
顧雲立回到座位，心情久久無法平靜。班主任的話語如重錘般敲在他心上，讓他更加堅定了努力奮進的決心，而硬盤背後隱藏的秘密，也如一團迷霧，令他對未來既期待又忐忑。
楚芳菲獨自一人坐在餐桌前，飯菜早已沒了熱氣，可她卻毫無食欲。望著對麵空蕩蕩的座位，失落與困惑如陰霾般籠罩著她。她滿心不解，自己對顧雲立關懷備至，事事操心，為何兩人之間的關係卻降至冰點，鬨得如此僵硬？
她放下手中的筷子，陷入深深的思索。突然，她腦海中閃過顧江海的身影，心想或許他能給自己一些指引。畢竟顧江海與顧雲立相處過，對顧雲立的脾性和想法多少會有些了解。想到這兒，她立刻起身，簡單整理了一下，便匆匆出門，前往公公婆婆的老房子。
此刻，顧江海剛聽完唐大庭的建議，正坐在書房的椅子上，眉頭緊鎖，陷入沉思。他反複權衡著各種利弊，思索著應對當前複雜局麵的良策。突然，一陣敲門聲打破了寂靜。
“誰啊？”顧江海大聲詢問，然而門外無人應答，隻有持續不斷的敲門聲。他心中疑惑，起身走向門口打開門。
看到是楚芳菲，顧江海滿臉詫異，不禁脫口而出：“嫂子，你怎麼來了？”
楚芳菲略帶嗔怒地說：“怎麼，不歡迎我這個嫂子啊？”
顧江海連忙賠笑，熱情地請楚芳菲進屋，說道：“瞧嫂子說的，哪能不歡迎呢。快請進，快請進。”此時顧江海顯得十分緊張。
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進屋後，顧江海趕忙跑去泡茶，又精心洗了些水果端過來，滿臉堆笑地說：“嫂子，您喝茶，吃點水果。您突然過來，是不是有什麼事呀？”
顧江海看著楚芳菲，關切地問道：“嫂子，最近雲立怎麼樣啊？這孩子正是高三關鍵時期，壓力肯定不小吧。”
楚芳菲無奈地歎了口氣，神色黯然地說道：“唉，彆提了。我和雲立現在關係緊張得很，簡直水火不容。我這次來，就是想問問你，你以前和雲立相處得挺好的，你是用什麼方法讓他那麼聽你的話呢？”
顧江海微微一愣，隨後笑了笑，說道：“嫂子，哪有什麼特彆的方法啊。雲立這孩子，從小就有自己的主見，個性獨立，不喜歡彆人過多地乾涉他的想法和決定。他更傾向於按照自己的思考方式去做事，所以您得給他足夠的自主空間，讓他能自由地做一些選擇。你在他最需要的時候在國外打拚，可能確實不知道情況。”
楚芳菲皺了皺眉頭，憂心忡忡地說：“可是現在高三這麼關鍵，他畢竟還是個孩子，很多事考慮不周全，我擔心他走錯路，耽誤了前程啊。”
顧江海點了點頭，說道：“我理解您的擔憂，嫂子。但孩子長大了，有自己的想法是好事。您不妨嘗試改變一下溝通方式，試著以平等的姿態和他交流，多傾聽他內心的聲音，而不是一味地給他下命令。這樣，他可能會更容易接受您的建議。”
楚芳菲若有所思，輕輕點頭說道：“你說得有道理，或許是我太心急了，總是習慣按照自己的想法去安排他的生活，忽略了他的感受。”
顧江海接著說道：“是啊，嫂子。雲立本質上是個懂事的孩子，隻要您用對方法，他肯定能體會到您的良苦用心。您不妨在關心他的同時，多給他一些自主的權利，讓他感受到您對他的尊重。”
楚芳菲微微點頭，說道：嗯，我明白了。看來我確實得改變一下和他溝通的方式了。”