雖然說上學對於一個小孩來說不一定是件快樂的事，然而這上麵的男孩表情也太苦逼了吧？
看到這張照片後，李霽的第一反應就是這個。
雖然站在了帶著滿臉自豪笑意的孫淑琴旁邊，但是這個男生看上去並不開心，板著一張臉，眼下的黑眼圈濃重的像是化不開的墨水一般，雙眼無神和木偶彆無二致。
這就是明軒？
按照孫淑琴和校醫的聊天記錄，可以看出來這個明軒應該是發生了某種變化，或許隻能依靠校醫的特殊技術才能讓他恢複？
正當她要伸手觸碰相框，房間裡突然傳來了一陣紙張翻動聲。
李霽猛的抬起了頭看向了聲音傳來處，正是那個佛龕。
這個房間裡還有其他人！但是自己並看不到ta！
想到了這個可能，李霽連忙拿出了【記錄真相的照相機】，對準佛龕拍了一張照。
本以為這次會像一直以來那樣，照片裡出現清晰的人影，然而此刻的李霽看著空空如也的畫麵，一時間有些出神。
難道是這個躲在暗處的人，有著什麼特殊的能力，可以避開她的照相機？或者ta已經提前移動到了其他地方？
要知道相機是自己抽獎獲得的道具，本質上應該是淩駕於副本內人或者怪異生物技能之上的存在，應該不會出錯的，那麼……
她舉起相機，盯著取景框的屏幕再圍著房間看了一圈，依舊是沒有其他會動的影子。
李霽心中警鈴大作，她決定不再猶豫，立刻開始翻找起來，希望能儘快找到與明軒或者與整個事件有關的線索，這樣自己也能快點從這裡離開。
她拿起了那張相框，將照片取了出來，隨即在原本的照片夾縫裡，發現了另外一張照片。
上麵是在一個黑暗的房間裡，唯一的光源正是房間角落裡的佛龕。
但是照片裡的佛龕上，明顯神像和玉牌還是完好無損的，上麵還供了不少的瓜果和肉菜，甚至還擺放了一些小孩子喜歡的玩具車。
在佛龕前麵一個男生跪坐著，頭低垂看不出表情，但是光看他垂在身側的胳膊上出現的道道疤痕，以及緊握的拳頭，李霽似乎能夠感受到男生心裡的痛苦。
而這張照片的背後，孫淑琴工整的字跡寫著：
“適逢吾兒整十周歲，在此祈求善財童子庇佑吾兒明軒心神清明，思維通達，善信孫淑琴誠心祈願，伏望垂憐，賜福賜慧。
2001年5月5日
善信：孫淑琴”
李霽想起了這個偽裝成善財童子的邪教小鬼，似乎它是要吸血吃供奉的吧？難道這男生胳膊上的疤痕就是孫淑琴用來放血留下的痕跡？
真是離譜的母親，明明自己就是個老師，還是一個全科都能教的老師，卻想要依靠鬼神的力量讓自己的孩子成才？甚至不惜傷害孩子的身體？
這麼兩相對比下來，這個世界裡李霽的媽媽含金量還在上升啊。
這麼說來，當自己殺了“鄭大師”後，破了邪教的法術，必然會影響到了明軒。依著孫淑琴的性格，她要用自己的命來換恢複兒子的技術……
李霽抿了抿嘴，怎麼說呢？要說孫淑琴愛她的兒子吧，她把兒子逼得要跪邪神；說她不愛吧，這種用很多人的命換兒子的命的行為……
行吧，如愛。
不過說起來，自己在那個副本裡的時候應該也是初中生的年紀，可是時間線上看，現在明顯已經過了20多年，從孫淑琴的形象也能明顯看出來老了不少。
為什麼她一下子就認出了自己的身份？還是說自己這個身份的小孩在自己離開副本後的時間也被暫停了？就連周圍人對自己的記憶也消失了？
或者說這個世界本身也會把副本裡的時間悖論自動補全？
完了，現在想這些東西感覺頭又開始疼了……還是先將注意力集中到副本上吧。
李霽把照片放了回去，繼續尋找新的線索。
書桌的抽屜裡，李霽隻找到了一些教學資料和學生成績單，上麵顯示了在自己來到學校兩三個月前，而那個叫宋小雨的女生名字被劃去，隻能隱約看到她的名字。