李霽抿了抿唇，意識到小雲並不會跟自己說真話，於是便也不打算進一步追究春雨福利院的存在問題。
“既然你不想說，那就算了。我們還是先把這個副本通過吧。”
她看著小雲，輕笑了一聲，轉身往前走去。
李霽並沒有注意到，在她的身後，小雲雙手抱臂，盯著她的背影眼中露出了疑惑。
今天上午的課程大多是手工之類的，社工阿姨們帶著一大堆的材料走進了教室，每個孩子麵前都發了一籮筐的零部件。
在社工的示範下，孩子們用著配備的膠水將一個個零件組裝起來，很快每個人的桌麵上都出現了一小堆彩色的手工藝品。
這些都是附近工廠裡拿來的計件活，換的錢也是供福利院小孩們日常開銷用的，美其名曰教導這些孩子們掙錢不易，勞動光榮。
但李霽知道，福利院背地裡一定會有除了社會捐獻以外的其他經濟來源，這些手工活不過是個幌子罷了。
她不禁想到之前的安平醫院和光明中學，背後同樣是有著不可告人的黑色產業。
特彆是聯想到小青蛙說的彙演隊伍裡孩子們的特殊待遇和小魚說的看起來非富即貴的領養人們。
還有那首彙演隊伍唱的歌，既然小孩鬼魂們也一直在反複吟唱，想來其中一定有什麼秘密。
李霽在做完分給自己的手工後，拿出了紙筆在上麵將從小青蛙和小魚口中聽到的歌詞默寫了下來。
幾乎是一寫完副歌部分的內容，她就發現了其中的問題所在。
這首歌的副歌是藏頭！
“福娃鈴門裁孵種來”
“福娃臨門，財富終來！”
課間，李霽拿著這張紙走到了小魚的桌旁，將紙遞了過去。
“你看一下，這是你們聽到的歌詞內容吧？”
小魚和小龍在看到歌詞的內容後，不約而同地點了點頭。
“可是，這藏頭歌詞有什麼問題嗎？如果隻是祈願的話，會寫些吉祥話也不奇怪吧？”小龍歪著頭，一臉疑惑地看著李霽。
李霽將紙翻轉過來，後麵抄著小龍曾經口述過的《泥娃娃》畫本上的歌詞，旁邊還畫了一個盤膝坐著像是一隻葫蘆一樣的泥娃娃。
“如果所謂的‘福娃’，是這個呢？”
小龍和小魚對視了一眼，眼中都露出了驚訝的神色。他們似乎從未往這個方向想過。
“你是說，花園裡的那些小孩都是被做成了……？”小魚的聲音壓得很低，生怕被人聽見。
李霽點了點頭，神色凝重：“這隻是我的猜測。雖然目前已經有很多的線索指向了這種可能，但還缺少了決定它們之間聯係的直接證據。”
“那你準備去哪裡找這所謂的證據？”
李霽沒有說話，她抬頭望向了天花板的方向。
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