李霽看了看規則卡片上麵提到的關於管理員的幾條，又抬頭看看回到了座位上重新開始對著電腦辦公的管理員本人，想向本人直接詢問，在什麼樣的情況下，管理員會離開他的辦公桌——
在之前和他交流溝通的時候，確實注意到，無論他表現出什麼樣的情緒，他都沒有離開過座位，就算不是身體和桌麵有所接觸，他本人的站立位置也是在桌子和椅子之間的。
就目前看來，他的行動確實是符合規則所說的不離開辦公桌的。
那麼他在什麼樣的情況會離開呢？離開時會有什麼提示嗎？
李霽想到了之前便有預兆的地震。
遇到這種危急情況嗎？
想到這裡，李霽就拿著須知卡，走到了管理員身側，可還沒等她問出口，管理員就抬頭看了她一眼。
雖然他的眼神中帶著一些無奈，但是說出來的話卻沒有一點感情。
“你你應該去工作了，那麼多書都在等著你整理，彆在這裡繼續耽誤時間了。”
“可是這個須知裡……”
李霽指著須知就想要給他看。
可管理員直接把頭轉開，並不接話。
李霽視線落在了規則上麵的一行字，“請勿外傳”。
難道給管理員看也算是外傳？
既然這樣，自己應該換一個問法。
“我對這裡還是有些不熟悉，如果到時候有什麼工具或者位置不清楚，可以找您詢問嗎？”
“……可以。”
“您應該會一直在這邊的吧？”
管理員明白了李霽問這些究竟是什麼打算，他抬頭打量了李霽一眼，隨後緩緩的點了點頭。
“現在是上班時間，我一定會在，不管發生了什麼。所以你隨時來都沒問題。”
在得到了管理員肯定的答複後，李霽鬆了口氣。
他的這話和之前的行動，就表明了第二條規則的正確性。
那麼與第二條有矛盾的第三條就有問題。
但是在李霽的技能發動後，這條規則並沒有變成錯誤的紅色，也就是說，規則中提到管理員不在位置上的情況是真實存在的。
但有一點，整理員要如何確認管理員不在位置上呢？
在書架區不得不一直工作的整理員自然隻能通過用眼睛看來確認這一情況——當自己看不到了管理員，就得迅速離開書架區。
那接下來值得注意的就是規則中出現了另外兩個“生物”——書籍和讀者。
書籍很好理解，畢竟自己剛剛就聽它們叫了好一會兒了。
可是讀者又是哪裡來的呢？自己之前作為讀者進來後，除了二層自習室裡那些非特殊情況壓根看不到的學生外，再沒有見過其他類似於讀者的人……
不對，當時樓梯間前還是看到了一個人的。
所謂的讀者會是他嗎？
此外，這個須知裡同樣沒有提到“不要打擾圖書睡覺”這一點反而提到了書架上的書也會提出要求，難道是這條規則在自己這裡被刪除或者修改了？
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