手工房之中的布局和普通教室大差不差，都是一人一張桌子。
在房間的後麵有一排過去大大的櫃子，櫃子分為多個小格，櫃門緊閉，不知道裡麵放了什麼東西。
在櫃子的儘頭，還有一個獨立的大木箱子，有著一個紅色大鎖，看著主要做裝飾的作用。
除去現在蕭歸安所教導的學習課程，剩下的幾門都是屬於培養情操，鍛煉動手能力方麵的教學。
在手工這一門課中，首先最簡單的就是縫紉，無論是男孩還是女孩，都被教育著培養這一門技巧。
然後接下來就是製作各種手工藝品，由他們自己編織的圍巾、帽子，玩具等，有的時候還會有繪畫或者是剪紙之類的。
這些東西通常不會讓孤兒自己保留，而是冠上公益品的名號，賦予了價值之後，拿去對外販賣，總是會有人進行購買的。
美其名曰讓孩子們自食其力，通過自己的雙手創造財富補貼孤兒院的資金。
徐老師站在最上方，麵容蒼白刻薄，她拿過了剪紙和毛織，手法極為迅速地演示了一遍，讓人看得眼花繚亂。
最終呈現在眼前的是在桌子之上的是一一連串的血色骷髏頭剪紙和每一條絲線都在微微蠕動的圍巾。
蕭歸安……
每個人都有自己獨特的審美，他尊重個性化和獨特化。
【作家】就站在最後方，看著徐老師淡淡地一聲令下，讓他們各自到後麵的櫃子拿取今天課程所需要的工具和材料。
今天孤兒們所需要完成的任務是剪好花案和織好兩條圍巾。
最低的底線是處理好剪紙和至少要織一條圍巾。
如果能夠全部完成的話，那麼就可以獲得一朵紅花的獎勵。
伴隨著她的話音落下，孤兒們全部嘩嘩啦啦地站起身來，有些你擠我我擠你，一窩蜂地來到後麵的櫃子處。
通過前兩天的經曆，現在還存活著的玩家已經知道了必須要在規定的時間內拿到自己需要的材料回到座位之上。
如果超出了限定的時間，是需要受到懲罰的。
每一天貼在櫃子外麵的名字都會發生變化，也就是說，每一天自己都要從不同位置，不同高低的櫃子中拿取材料。
如果櫃子太高，或者剛剛好櫃子中的材料短缺，那麼就糟糕了。
那麼在這種情況下想要獲取這堂課程需要的工具和材料，就需要去開那個大大的箱子。
難以預料迎接自己的是什麼，可能是手臂會突然被砸下來的箱子邊緣咬斷，
或者是伸進去拿工具的手會被剪刀或者是銀針刺的滿手鮮血。
許子升微微抬頭，在最高的那一排櫃子上看見了自己遊戲副本中的名字。
以他們現在的年紀和這有些營養不良的身體來說，是完全夠不到那麼高的櫃子的。
不過，今天的情況注定要有所不同了。
有不少到隱晦的目光投向了在櫃子旁邊，溫和看著他們的墨發青年，希望對方能夠做出一些‘舉手之勞’來。
他們和【作家】相處的時間也許短暫，但是也足夠他們下意識地想去親近依靠對方了。
【作家】的注意力一直在孤兒們的身上，他又是有著七竅玲瓏心之人，隻一下子，便知曉了是什麼意思。
他靠過去，抬手一扇接一扇地將那些櫃門打開。
並且低聲詢問孤兒們需要拿取的東西，麵帶笑意地將工具和材料放入孩子們的手中，溫和地對他們說著話。
直到看見那一扇上麵貼著‘小午’兩個字的櫃子，【作家】的指尖才微不可察地一頓，幽深的眸子裡閃過一絲笑意。
他沒有讓旁人察覺出來，姿態自然地打開櫃門，從中拿出所需的東西，然後遞給了背後的瘦小男孩。
和對其他孩子一般說話一樣，【作家】貼心地叮囑著瘦小男孩。
隻是語調微上揚了些許，帶了幾分相熟之人才能夠聽出來的調侃意味，“好好上課。”
許子升拿過材料，心下有些無奈和不好意思。
他和【作家】接觸的多了，自然聽得出他的言語之間帶著點長輩看護晚輩時的玩笑意味。
但是他此刻隻能點了點頭，不露出一絲破綻，表現得極有禮貌地說道，“謝謝先生……”
“無事。”【作家】眸中帶笑，繼續幫下一個孤兒拿取材料。
今天名字變換到高層的還有一個是楊倩倩，【作家】將東西遞過去的時候，對方依舊是昨天那副抱著洋娃娃羞澀靦腆的模樣。
女孩低著頭，讓人看不太清她的神情，隻有手伸了出來，小小聲地道謝，如同蚊吟，“謝謝晏先生……”
“嗯。”
【作家】眸色更加幽深幾分，麵上神色卻不變，溫和地招呼著下一個孤兒。
走在最後的是女孩小樂，比起昨天晚上見到的時候，她也長大了一分，隻是那雙眼睛依舊好看。
在【作家】昨晚看見的檔案之中，能夠將此時的女孩，和檔案上第三年的照片完美地對應起來。
“晏老師，您真好……”在一眾孤兒之中，小樂總是表現得更加開朗外向，她粉雕玉琢的，長相乖巧可愛，很討人喜歡。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！