以前的高二三班，簡直就是葉如昔的頭痛寶。
一聽到這個班，準沒好事。
她萬萬想不到有一天，誇高二三班的話，居然能從自己嘴裡說出來！
真是恨不得回家抱著自家的弟弟狠狠的親上兩口！
自己那個本來麵目可憎的弟弟，現在想來，簡直就是上天給她安排的救世主啊！
看完了畫之後，一轉眼，其中一個領導兩眼放光的看向了幾盆蘭花。
第一盆蘭花花型奇特，色彩豔麗，仿佛是深林中的幽靈，靜靜的在幽暗的角落綻放，帶著一種危險又迷人的味道。
“鬼蘭啊！這鬼蘭養的真不錯！”
第二盆蘭花擁有著細長的花莖，花朵如同優雅的蝴蝶輕盈的落在上麵，漂亮的花瓣如同輕盈的羽翼一樣輕輕展開，美的輕盈而優雅。
“蝴蝶蘭也是花中極品啊！”
第三盆蘭花重點是葉片，細長的葉片綠的鮮豔而生動，仿佛是滴落的綠寶石一樣，絕對是大自然精心雕琢出來的作品，美的彆致而又高貴。
“翡翠蘭，居然還有翡翠蘭！”
最後一盆蘭花的葉片狹長而尖，邊緣略顯得有些粗糙，卻仿佛古代文人的筆觸，剛勁之中充滿了力量感，花朵在其間溫柔的綻放，充滿了詩意。
“春蘭倒是常見的品種，不過能養得這麼好也是難得啊！”
在學生之中，居然能夠找到擅長養蘭花的人，而且還是這些比較名貴的品種，實在是非常的難得！
這讓喜愛蘭花的領導仿佛找到了知音，連忙看向了是誰把花養的這麼好。
“高二三班陳曦。”
“還是這個高二三班啊，我家裡麵也養了二三十盆蘭花，每天都精心照顧著，養活的隻有一半不到，開花的更是少之又少，想要把蘭花養好的話可得花費不少的功夫，陳曦這個孩子，才高中，就能有這麼深的養花功夫了，以後也是個園藝大師啊！”
這無疑是非常高的評價了！
人群裡，陳曦高興的臉色通紅。
大家繼續往前逛。
轉過一處拐角後，麵前豁然開朗，眾人一眼看過去，上百雙眼睛裡，滿是驚豔和感歎！
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出現在他們麵前的是一幅繡品！
整幅繡品以藍綠色調為主，淺不一的綠色表現出了山林的層次，山巒起伏，雲霧繚繞，仿佛能聽到遠處瀑布的轟鳴聲。
山腳之下，一條清澈的溪流蜿蜒流淌，兩岸是鬱鬱蔥蔥的竹林。
繡品不僅采用的是雙麵繡，而且還用上了平繡、亂針繡，套針繡等，使得整個畫麵層次分明，立體感很強。
尤其是在山巒的描繪上，運用了漸變色和陰影的處理，使得山峰的立體感和質感得到了完美的呈現，溪流和瀑布則是通過細膩的線條和水波紋刺繡，展現了水的流動之感。
竹林的葉片通過亂繡針法，使得葉片的層次感和隨風搖曳的動態感得以體現。
整體而言，這幅雙麵繡的作品不僅僅在畫麵內容上麵展現了絕對的自然之美，更是在技法上展現了作者的高超技藝，不管是從藝術性還是工藝性的角度來說。
這都絕對是一幅不可多得的傑作！
“真是太驚喜了！”
領導都有些不太敢相信自己的眼睛，“這居然也是你們學生的作品嗎？”
刺繡這種東西可不是一朝一夕就能夠有成就的。
小小年紀，能有如此驚豔的作品，除了要有極高的天賦之外，更需要的是潛心的努力！
“您自己看落款啊。”
刺繡的左下角，繡著幾個清秀的小字。
“贈恩師葉空高二三班許燃。”
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