“a！”
既然dcb都不對，這回，張寧很確認的在本子上寫下了a。
隻是葉空的眼神依然很無語。
他問不遠處的孫玉，“你過來，給他說說，這道題到底選什麼。”
孫玉走過來，一看題，“這題選d啊！”
“！”
張寧氣的梗著脖子，“老班，你就不能當個人嗎？我做對了你還過來指手畫腳什麼？”
“你自己做對的題都不確認，你還能確認什麼？”
“……”
……
下課後，葉空回到了辦公室。
不過這次，他並沒有像往常一樣坐下來刷手機或者看沒收的學生小說，而是看向了數學老師和語文老師。
感覺到這不同尋常的眼神，數學老師和語文老師頓時隻覺得一股無形的壓力從天而降。
數學老師賠笑，“葉老師，您有什麼話就直說，彆這麼看著我們行不？”
語文老師在旁邊瘋狂的點頭。
有什麼話直說就行了。
這樣的眼神真是相當滲人啊……
就好像，就好像一下子回到了學生時代，被老師盯著寫作業的那種驚悚感。
“我班上學生的成績提不上去，我覺得除了他們的原因之外，你們幾個科任老師也有很大的責任，你倆去把英語老師、物理老師、生物老師叫過來，我要給你們開個會。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
你一個班主任給我們開會？
數學老師有一瞬間的質疑。
不過，在碰到葉空眼神的一瞬間，立刻就跑了。
“我現在就去叫他們。”
兩分鐘之後，小小的辦公室裡，高二三班所有的科任老師全部都集齊在了葉空麵前。
畢竟葉空可是他們的救世主啊，現在他要開會，說什麼也要給他一個麵子。
不過，他身上那股子不對勁的壓迫力是怎麼回事？
不會是要找他們的茬兒吧？
高二三班那群孩子的學習成績差明明就是他們自己的原因，跟他們這些當老師的可沒有一點關係啊！
就算他們從來不聽課，他們也是老老實實把自己該講的課講完了！
“你們不要這麼緊張。”
葉空敲了敲桌子，“我這次找你們過來也沒有彆的事情，第一，就想和你們討論一下高二三班學習的事，高二三班的基礎很差，你們的課講的很好，不過講課的時候還是要注意一下他們基礎差的這個問題，很多彆的班孩子可以直接帶過的細節，都要不怕麻煩的講清楚。”
“啊，是是是。”
數學老師第一個響應葉空的話，其餘的老師也趕緊的跟著附和。
如果高二三班的學生願意學的話，葉空的話確實沒問題。
但葉空接下來的話，卻讓他們直接蚌埠住了！
“第二，我決定了，你們上課的時候，我受點累，每節課都去旁聽，可要好好備課啊！”
不是，你一個班主任，一點都不忙的嗎？
什麼叫做每節課都去旁聽？！
那這不就相當於每節課他們都像是在上公開課？
萬萬沒想到有一天，作為救世主的葉空，居然會把壓力給到他們當科任老師的啊！
當老師，真的好難啊！
喜歡誰把這老登弄來當班主任的？請大家收藏：()誰把這老登弄來當班主任的？書更新速度全網最快。