“也不用這麼麻煩了，說白了你們就是想要證明一下張寧是不是會做這些題，那麼我告訴你們——他確實會做這些題！”
震懾住了林俞之後，葉空看向了張寧，眼神的深處有幾分不易察覺的驕傲，“既然他們不相信你，你不介意上台讓他們心服口服吧？”
他這話的意思很清楚，就是讓張寧上台把這次考試的卷子講解一遍。
奧數這樣的題，想要抄答案容易，但是想要真正的融會貫通並且能夠講解出來卻是難上加難！
如果他真的能把這些題講明白的話，那麼作弊的懷疑就自然而然的不攻自破了！
不過……
眾人的目光都落在了他的身上，問題是他敢嗎？
“當然不介意啊！”
張寧向來是一個人來瘋，那麼多道或懷疑或者鼓勵的目光落在他的身上，他不僅沒有膽怯，反而揚眉一笑，十分自信的走到了講台上，“大家回自己的座位坐好，今天寡人……咳咳咳，今天我張同學就給大家講一下這次的奧數競賽題試卷，前麵的五道選擇題非常簡單，我相信在座的大部分同學應該都會，所以選擇題的部分我就先不說了。”
“至於這次的簡答題除了最後兩道有難度之外，前麵的兩道簡答題也都是典型的題型，我相信也難不倒各位同學！”
“那麼就從這次的第一道大題開始吧！”
“第一題，證明以下結論：
1）當且僅當正整數n為偶數時，存在一個排列(a_1,a_2,……，a_n)將1到n排列成環，使得對任意1≤i≤n，a_i+a_i+1均為素數其中a_n+1=a_1）。
2）進一步證明，對於任意充分大的偶數n，這樣的排列存在。”
“這樣的證明題我們首先要先證明一下它的必要性：當n為奇數時，假設存在這樣的排列，將1到n分為奇數個奇數和偶數，由於n為奇數，奇數的數量為……”
……
台上的張寧滔滔不絕的講著，大腦飛速的運轉，再加上他本來就口才不錯，所以中間完全沒有卡殼。
但是由於題目的複雜性，他這一講就收不住了。
一開始高二三班的眾人雖然聽不懂這些題，但是看他的樣子挺裝逼的，所以聽得十分的認真，但是在堅持了十分鐘之後，就開始昏昏欲睡，在十五分鐘的時候已經全部趴在桌子上開始流口水。
高二二班的眾人一開始麵露不屑，卻在聽見他講那些解題的過程之後，臉上的表情逐漸認真起來。
“原來這道題還可以這樣解啊……這個思路是我沒想到的！”
“可以記下來！借我一支筆吧！”
“我也要記！”
“那我回去的時候抄一下你的筆記！”
教導主任聽著張寧講題，眼神也是十分的不可思議，說句實話，雖然他從來沒有把質疑的話說出口，可是張寧能有這樣的成績確實也讓他有些……奇怪。
畢竟高二三班以前沒有少讓他頭疼，對張寧的印象也很深，家裡的人縱容他，一天到晚在學校不知道好好學習也就算了，還是個刺頭，不僅總是挑釁老師和老師頂嘴，而且整老師的那些鬼點子都是他帶頭出的，他這樣的人能把數學考試考及格就算謝天謝地了，怎麼可能在數學奧數方麵這麼厲害？
可是，看著張寧在台上滔滔不絕的樣子，教導主任心服口服！
他忍不住看向了葉空，不管張寧本來就是一顆蒙塵的明珠還是說他隻是一顆魚眼珠，但是在葉空手裡，張寧整個人現在正在閃閃發光都是事實！
在場的人裡麵，臉色難看的隻有林俞了。
他自己本身就是教數學的，當然明白張寧講的思路和過程都沒有錯！
並且他的解法和二班大部分人的解法都不一樣！
這說明……
張寧真的會！
成績也沒問題！
“葉老師，那三個名額你就拿去吧，不過，你這樣的為九班著想，也不知道你這九班的班主任還能當多久！”