聽到這裡，那兩個高一學弟猛地抬起頭，看向張寧，又互相對視一眼，眼睛裡瞬間充滿了恍然大悟的光芒！
他們終於徹底明白了！
為什麼宋依憐學姐要他們去買喇叭，為什麼要他們來道歉！
這不僅僅是為了把對方引出來，更是為了在“理”字上站住腳！
先示弱，把“尋求和解”的姿態做足，這樣一來，對方一旦先動手，他們接下來的反擊就變成了“被迫自衛”！
原來學長們想揍人，但更想名正言順，不背鍋地揍人！
張寧繼續他的表演，語氣變得更加無奈和氣憤，“可是，警察叔叔，您猜怎麼著？我們誠心誠意來道歉，那個黃毛，不但不接受，反而極其囂張，當著那麼多人的麵侮辱我們，還突然動手打我！您看我這臉，就是他打的！我當時都被打懵了！然後他的同夥也要衝上來圍毆我們！我們是為了保護自己，才被迫還手的！整個過程，很多職中的學生都看到了，可以作證！我們完全是自衛！”
田慶陽立刻在一旁補充，聲音洪亮，“對啊警察叔叔！他們人多，我們害怕啊！隻能拚命反抗！那個黃毛衝得最凶，我們沒辦法，隻能集中力量製止他！誰知道他那麼不經打……”
朱玉融也適時地露出後怕的表情，“太嚇人了，要不是我們反應快，現在躺醫院的就是我們了。”
兩個高一學弟此刻也完全進入了狀態，帶著哭腔對警察說，“是的警察叔叔！我們可以作證！是那個黃毛先罵人又先動手打張寧學長的！我們就是來道歉的，沒想到他們這麼不講理！”
做筆錄的警察看著這群學生一唱一和，邏輯清晰，口徑一致，再加上張寧臉上的傷確是新鮮無疑，而且初步詢問外圍證人，也就是那些看熱鬨的職高學生，那些職高學生雖然偏向自己學校，但也無法否認是黃毛先動手這一關鍵事實，情況似乎逐漸明朗。
警方又調取了職中門口附近一個商戶的監控錄像，雖然角度不全，但依稀能拍到黃毛率先揮拳的動作，進一步佐證了張寧等人的說法。
警察看著眼前這群雖然掛了彩但眼神倔強的學生，公事公辦地說，“情況我們基本了解了。雖然對方責任更大，但你們參與鬥毆也是事實。按照程序，需要通知你們的家長來派出所一趟。”
“警察叔叔！”
張寧立刻開口，語氣誠懇中帶著請求，“能不能……不通知家長？通知我們班主任可以嗎？我們班主任能負責。”
“對，通知我們班主任吧，葉老師。”
田慶陽、朱玉融等人也紛紛附和，口徑出奇地一致。他們似乎對班主任葉空有著極大的信任和依賴，寧願讓老師知道，也不想驚動父母。
警察看了看他們，又看了看記錄。
這群學生看起來不像是頑劣之徒，態度也配合，而且班主任確實也屬於學校的監管責任人。
他沉吟了一下，點了點頭，“可以，把你們班主任的電話給我。”
電話撥通，警察簡單說明了情況，隻說學生在校外發生了一些糾紛，需要老師來派出所協助處理。
令人驚訝的是，電話那頭的葉老師沒有任何多餘的追問，隻是冷靜地回了句。
“好的，我馬上到。”
更讓人目瞪口呆的是，僅僅過了兩分鐘左右，派出所門口就出現了熟悉的身影！
正是葉空！
他徑直走到負責的警察麵前，出示了教師證，語氣平穩，“您好，我是琅華高中高三三班的班主任葉空，這些是我的學生。具體情況是？”
警察將了解到的事情經過，包括雙方陳述、證人證言以及初步判斷向葉空複述了一遍。
葉空安靜地聽著，期間目光偶爾掠過張寧等人，眼神深邃，讓人猜不透他在想什麼。
等警察說完，他點了點頭，語氣沒有任何波瀾，直接了當地說，“警察同誌，情況我了解了。給您添麻煩了。後續如果需要配合調查或者出具任何證明，學校和我本人都會全力配合。如果現在手續齊全，沒什麼其他問題，我就先帶他們回去處理一下傷口，明天還要上課。”