李衛民院士的話音落下，整個“月球教室”依舊一片死寂。
那不是普通的安靜，而是一種混雜著敬畏與恐懼的真空。
數百名天之驕子，大腦仿佛被強行灌入了一整個宇宙的信息流，處理核心過載，集體陷入了宕機狀態。視覺殘留中，似乎還有那片荒涼月麵的冷光，以及“廣寒宮”藍圖那令人心醉神迷的科技美感。
李衛民的全息影像對眼前的景象毫不在意，這種反應在他的預料之中。
他抬手，輕輕一揮。
一個簡單的動作，卻撬動了整個虛擬世界的底層代碼。
所有人的視界猛然拔高，失重感如電流般竄過脊髓。他們飛了起來，腳下的月麵環形山在視野中迅速縮小，最終化為一個布滿隕石坑的、巨大的、孤寂的銀灰色球體。
“同學們請看。”
李衛民的聲音再次響起，如同上帝的旁白，冷靜地指向下方那座最為醒目的巨大環形山。
“這裡，就是我國正在攻關的【‘廣寒宮’計劃】的預選地址之一。我們的終極目標，是在這裡，建立一個永久性的、可供數百名科研人員輪換駐紮的月麵科研基地。”
話音未落，全息影像下潛。
一座充滿未來科技感的基地藍圖，在環形山的盆地內緩緩浮現、構建、成型。
半透明的穹頂結構折射著虛擬的太陽光，內部的生態區、科研區、生活區層層疊疊，甚至能看到微縮的無人工程車在預設的軌道上穿梭，美輪美奐，宛如神跡。
“但是。”
李衛民話鋒一轉，這兩個字像一把冰冷的鑰匙，瞬間鎖死了所有美好的幻想。
基地藍圖之上，無數個猩紅色的警示標記，如同惡性的病毒般瘋狂滋生、蔓延，瞬間覆蓋了超過百分之九十的區域。那淒厲的紅色，將剛才還美輪美奐的科技奇跡，渲染成了一片觸目驚心的廢墟。
“我們麵臨著一個巨大的瓶頸——生態。”
“我們至今無法在月球真空、高輻射、巨大溫差的環境下，建立一個能夠長期、穩定、並且可以百分之百自我循環的生態係統。沒有這個基礎，一切，都是空中樓閣。”
他的目光掃過下方，掃過每一張因震驚而顯得有些呆滯的年輕臉龐。
“在學習任何高深的生態理論之前，你們必須先掌握最基礎的生態構建原理。理論說千遍，不如親手做一遍。”
最後通牒的時刻到了。
他公布了本學期，也是他們大學生涯的第一項，也是唯一一項期末考試題目。
“以四人為小組，利用學校生態園提供的真實土壤、種子和昆蟲，親手搭建並維持一個10立方米的、能穩定運行三個月的封閉生態箱。”
任務一出，死寂的教室裡，瞬間響起一片此起彼伏的、倒吸涼氣的聲音。
那聲音微弱，卻密集得如同浪潮。
10立方米？
封閉生態箱？
穩定運行三個月？！
這聽起來像是在宿舍裡養一個超大號的“生態魚缸”。可是在場的，沒有一個是傻子。幾乎在聽到任務的下一秒，每一個新生都瞬間理解了這背後那令人頭皮發麻的、近乎絕望的難度。
這根本不是簡單的生物學問題。
它需要精確到小數點後三位的的光照強度與光譜配比計算。
它需要對溫濕度進行二十四小時不間斷的動態調控。
它需要構建一個看不見摸不著，卻維係著一切生死的氮氧碳循環係統。
它需要設計一套複雜到極致，既能淨化水質又不能破壞微生物菌群的水土過濾係統。
它需要考慮到植物的光合作用效率、昆蟲的繁殖周期、微生物的分解速度……這三者之間相生相克、相互製約的複雜關係網，其變量之多，足以讓任何一台普通計算機的處理器燒毀。
這背後涉及的生物學、化學、物理學、流體力學、環境工程學、建築結構學知識，其深度和廣度，已經遠遠超出了全國任何一所大學對大一新生的認知範圍。
王浩垂頭喪氣地回到宿舍，整個人像是被抽走了骨頭。