萌學園，保健室。
時間如白駒過隙，悄然流逝。距離艾瑞克他們從人類世界歸來，已經過去了整整三天。
然而，令人擔憂的是，雪月仍然靜靜地躺在保健室的病床上，處於昏迷不醒的狀態。
今天，雪樂和雪涵兩人相約在維多利亞老師的課程結束後，一同前往保健室探望雪月，看看她是否已經蘇醒過來。
雪樂和雪涵兩人一路上都顯得有些憂心忡忡，她們暗自下定決心，如果雪月還沒有蘇醒，那麼她們將嘗試再次施展之前在誇特諾時所知曉的那種能夠縮短雪月蘇醒時間的魔法。
但是，讓雪樂和雪涵始料未及的是，當她們踏入保健室的那一刻，眼前的景象卻完全出乎了她們的意料。隻見雪月正斜倚在床邊，笑看著保健室的大門。
雪樂和雪涵對視一眼，瞬間明白了彼此心中所想。雪涵見狀，毫不猶豫地快步走到雪月身旁，一屁股坐在床邊的板凳上，然後關切地問道：“姐姐，你的身體怎麼樣了？什麼時候醒過來的呀？”
雪月聽到雪涵的詢問，嘴角微微上揚，露出一個溫柔的笑容，輕聲回答道：“我沒事啦，就是大甜甜老師擔心我還有其他問題，所以讓我在這裡再觀察一天。等確認沒有問題後，我就可以正常回去上課了。”
說完自己的身體狀況，雪月稍稍停頓了一下，接著又開口回答雪涵的另一個問題：“我呀，在腦袋裡衝破記憶封印的疼痛緩解之後，就自然而然地醒過來了。而且，我還完全接收了那段被封印的記憶呢。”
說到這裡，雪月突然想到了什麼關鍵之處，目光落在了雪樂和雪涵身上，微笑著說道：“這還得多虧了你們倆呢，
如果不是你們的魔法，我恐怕還需要花費更多的時間去梳理這龐大的記憶，然後才能蘇醒過來。”
雪樂和雪涵聽到姐姐的這番話，臉上都露出了驚訝的表情，因為兩人在施展魔法的時候發現雪月並沒有立刻蘇醒，還以為是這個魔法沒用呢。
她們對視一眼，然後不約而同地連忙擺手說道：“姐姐，你可彆這麼說，我們是姐妹啊，這都是我們應該做的。”
雪涵在說完這句話後，稍稍停頓了一下，接著她看了看雪樂，似乎在思考著什麼。過了一會兒，她繼續說道：“而且，二姐才是真正的功臣呢。
畢竟，如果不是二姐想到再次將駛卷使注入奈亞水晶，從而成功接收了完整的奈亞傳承，我也不會照著做。
這樣一來，我們就無法得知大姐你昏迷的具體原因，更彆提施展魔法來幫助你了。”
雪月靜靜地聽著雪涵的話，她的眼中閃過一絲感動。當雪涵說完後，雪月微笑著伸出手，輕輕地拉住了雪樂和雪涵的手，
溫柔地說道：“不管怎麼說，我這次能夠提前蘇醒，你們兩人都有著不可磨滅的功勞。”
雪樂和雪涵聽到雪月的話並且因為雪月終於醒過來了，兩人相視一笑，心中都鬆了一口氣。雪樂率先開口，聲音中透露出一絲急切：“姐，你終於醒過來了！那冰亞之秘到底是什麼呢？”
雪月看著雪樂，眼中閃過一絲寵溺，微笑著回答道：“這個嘛，就算你不問我，我之後也會一五一十地告訴你們的。畢竟，這可是關係到最終大戰的結局！”
雪樂聽到雪月的回答，原本臉上的笑容瞬間消失不見，取而代之的是一臉的凝重。她眉頭微皺，似乎對雪月的話有些擔憂。
一旁的雪涵看到雪樂的表情變化，也趕忙收起了笑容，關切地問道：“姐姐，你這是什麼意思？難道冰亞之秘有什麼不對勁的地方嗎？”
雪月連忙擺手，解釋道：“彆急彆急，你們先彆胡思亂想。
等我休息好了，我會把帕主任、艾瑞克他們、諾蓓兒她們、艾格姐姐、霜晨還有靈騎士等人都叫到戰情室，到時候我再詳細地給你們解釋清楚。”
雪樂和雪涵聽到姐姐這樣說，心中雖然依舊還存在著疑惑，但也明白以姐姐的性格再追問下去也不會得到想要的答案，於是兩人對視一眼後，便很有默契地迅速轉移了話題。
萌學園，教室。
時間過得很快，一轉眼又過去了一天。這天早上，雪月感覺自己的身體已經完全恢複了，便去找大甜甜老師詢問是否可以去上課。
大甜甜老師經過仔細的檢查後，確認雪月的身體狀況良好，便同意了她的請求。
得到老師的允許後，雪月迫不及待地趕往教室。當她走到教室門口時，上課鈴聲正好響起，伴隨著那熟悉的旋律：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，
珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”雪月深吸一口氣，然後邁著輕快的步伐走進了教室。
她站在講台邊，目光掃視了一下下方的座位，最後落在了雪樂等人的周圍。雪月微微一笑，徑直走到那個空位前坐下。
原本，雪樂等人聽到上課鈴聲響起，都以為走進教室的會是這節課的科任老師，所以並沒有太在意。然而，當她們抬頭看到走進來的人竟然是雪月時，都不禁驚訝地張大了嘴巴。
雪月剛剛坐穩，雪涵就急忙開口問道：“大姐，你回來了！身體現在完全沒問題了嗎？”她的聲音中明顯透露出對雪月的關切和擔憂。
雪月看著雪涵那一臉緊張的樣子，不禁笑了笑，然後輕輕點了點頭，表示自己已經沒事了。
就在雪月準備和雪涵以及雪樂再多聊幾句的時候，坐在雪月右下角的艾瑞克也想開口關心一下雪月的情況，但就在這時，教室的門突然被再次推開，發出“哢”的一聲響。
大家的注意力瞬間被吸引過去，隻見一個身影緩緩走進教室。原來，這次進來的正是這節課的老師。
艾瑞克見狀，隻好把到了嘴邊的關心話語又咽了回去，然後迅速坐直身子，擺出一副認真聽講的樣子。
時間在學生們聚精會神的聽講中悄然流逝，很快，下課鈴聲就響了起來。
伴隨著那熟悉的旋律：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”以及老師口中的一聲“下課！”整個教室瞬間變得熱鬨起來。
同學們紛紛開始交頭接耳，有的在討論剛剛老師講的知識點，有的則在閒聊一些趣事，還有的則在嬉笑打鬨。一時間，各種聲音交織在一起，形成了一片嘈雜的海洋。
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