午休時間結束，李朝發了教官要檢查內務的通知，所有人都開始整理內務迎接檢查。
黎瑾末讓李朝拿著兩個軍用袋裝違規違禁品，包裡裝著查內務收來的一堆香煙、打火機。收完違禁品接著指導男生收拾內務，示範疊被子，整理臉盆洗漱用品的擺放，馬紮行李箱的朝向。
男生內務指導結束後去了女生宿舍。
收到女生最後一個宿舍時，魏藍還在滿屋子藏自己的化妝品。聽聞前麵的宿舍同學因為藏的不夠嚴都被翻出來沒收了。
見教官進來，幾個人排排站好。
等她們自覺上交了“違禁品”，黎瑾末看了一眼幾人疊的被子。除了童閱的被子疊的方方正正，剩下幾個人……好吧，他忍了。讓她們把洗漱用品按照規定擺放整齊，又指指放在床底下的箱子，示意她們打開。雖說主動上交了一部分，但根據前幾個宿舍的查寢經驗，這幫學生藏著的違禁品比上交的隻多不少。
其它宿舍都投入到了緊張的整理內務中，隻有6班的女生宿舍一片和諧，秦博安不緊不慢的一個宿舍一個宿舍的指導，垃圾桶裡有垃圾不會挨罵，被子疊不成豆腐塊不用挨罵，藏起來的零食化妝品被發現也不會沒收。
李朝拿著袋子侯在了一旁，就等著收魏藍她們行李箱裡的違禁品。
童閱幾人認命地互相看了一眼，打開箱子。
魏藍她們的箱子擺滿了化妝品，首飾，童閱的箱子裡塞滿了零食。黎瑾末的目光落在了童閱的墨綠色行李箱上。那是一款男士行李箱，特普拉6月的定製款，拉手上刻著一個字母“z”。
他讓李朝把東西沒收完，然後指指其他人的被子：“請教隔壁宿舍疊軍被去。”
魏藍和另外兩個女生看一眼沒被安排的童閱，她疊的被子確實是無可挑剔，隻好怏怏地抱著被子去隔壁宿舍。
幾人都離開了，黎瑾末看一眼杵在門口的李朝，吩咐道：“帶門出去，一會兒檢查內務不合格的扣個人分。”
李朝馬上關門走人了，黎瑾末發了短信。
“學……教官，我要整理什麼嗎？”童閱看看已經整齊的宿舍，無從下手隻好開口問。
“嗯。”
嗯完就沒有說話了。
五分鐘後副班長推著個箱子氣喘籲籲的進來，送完箱子又跑走了。
他指指打開的墨綠色的箱子，問：“是你的嗎？”
童閱點點頭。
“我問的不是東西，是箱子。”
“箱子不是我的，是我學長的。”她的箱子都是大箱子，隻有趙呈允給她捎東西的時候用的這個箱子是個小箱子，來軍訓前就這麼一個大小正合適的箱子她就直接用了。
黎瑾末看她一眼，她到底有多少學長。那個字母“z”肯定就是那個學長的名字了。
“你跟那個學長很熟嗎？”
童閱點點頭，她從初中起就認識趙呈允了。
秦博安看到副班長跑進來又跑走一時好奇他去了最裡麵的宿舍。隻見黎瑾末正在整理行李箱的東西，大概是察覺到他進來了，黎瑾末頭也沒抬好心提醒道：“魏藍的被子要是一下午疊不好可就錯過吃晚飯了。”
童閱見他把自己箱子裡的零食書還有衣服往外拿，立馬蹲下來：“教官，我自己收拾。”她的手剛碰到自己的內衣盒子，黎瑾末的手也握了上去。
他的手指碰著她的，有一些微涼，一陣麻意傳來，他收回自己的手，耳朵都紅了。
秦博安打了個冷戰，回憶了一下剛才黎瑾末說的話，咣當關上門去了隔壁宿舍。也不知童閱的箱子怎麼招惹他了，讓他把自己的箱子都送過來假公濟私了。他們如何不重要，重要的是黎瑾末查內務那就一個嚴格，待會兒魏藍被子疊不好可就趕不上吃晚飯了。
黎瑾末把副班長拿過來的箱子打開，裡麵還裝有一包樂高的零件，他騰空了箱子把童閱的東西整整齊齊地碼進去。
童閱不解的看著，這兩個箱子款式一樣除了顏色不同，沒有任何區彆：“教官，我的箱子挺好的呀，不用換。”
黎瑾末把那個墨綠色的空箱子推到一旁，滑動很好：“你聽，輪子不好，用不了幾天就壞了。”
“這個箱子……”童閱指指銀白色的行李箱，她的東西都在裡麵鎖上了，她也不知道密碼呀。
“我的，密碼101。”他坐在桌前把樂高倒出來，看圖應該是一個腿部。
魏藍興衝衝地推門進來：“報告教官，被子疊好了。”雖然是秦博安給她疊的吧。
黎瑾末頭都沒有抬依舊在拚樂高：“學會了就搬過來疊。”
魏藍生氣地扭頭走人，門口的秦博安隻好把她拽到隔壁宿舍練習。
黎瑾末把一條腿拚完時，童閱的樂高也拚好了，她玩得不亦樂乎，好像剛剛什麼事情都沒有發生。
他問：“你知道我剛才在氣什麼嗎？”
童閱不解：“你剛剛生氣啦？”上午軍訓的時候他不也是這樣冷冰冰的臉嗎？
“……”嗬，他吃了半天醋了，她都沒發覺。“我去查內務。”
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黎瑾末拿過她手裡的樂高跟自己拚的安到一塊放到一旁的床上，起身出了門挨個檢查內務。
秦博安第一次教彆人疊被子這麼認真，魏藍大概把被子當成了他狠狠地壓著，一步一步把被子疊成了黎瑾末滿意的豆腐塊。當然也因為內務整齊，讓李朝給她們宿舍加了分。
下午整理好內務，把沒收的東西統一收到軍訓教務處暫存，兩個班帶隊練習了集合站軍姿，四十分鐘一到就又窩在小樹林全體休息了。
下午的陽光灑了一些進來，黎瑾末立在樹旁，撿起一片樹葉遮著額頭，扭頭看沈誌高帶的4班。
他們四點帶隊出來的時候，4班就在太陽底下練轉向，他們訓了四十分鐘休息了他們還在練習轉向。中間就停了十分鐘，4班的那幫孩子都曬出汗了。
1班的學生看著隊伍前方的人。
“4班怎麼還練啊？”
“他們教官看著就狠。”
“咱們教官也挺冷酷的呀！”
“不一樣，咱們教官對咱們多好啊，你看4班太慘了。”