他小手，又指向另一個方向，“第五項後麵的高階項，你們忽略了耦合進流形曲率張量的影響，要用扭曲的歐拉麥克勞林公式重新算，這樣嵌入就穩了。”
整個會議室陷入了比死寂更可怕的真空狀態。
陳院士拿著激光筆的手僵在半空，老花鏡後的眼睛瞪得滾圓，嘴巴微微張開，喉嚨裡發出“咯咯”的、意義不明的聲響。
其他院士的表情更是精彩紛呈，有的如遭雷擊，有的滿臉茫然，有的則飛快地在麵前的計算稿紙上瘋狂演算，手指因為激動而劇烈顫抖！
修改函數的漸進展開式？指出標準公式的“錯誤”？
還要耦合扭曲的歐拉麥克勞林公式？
並且隨口報出一個精確到匪夷所思的耦合係數？
這已經不是知識儲備的問題了！這是對數學本質一種近乎神啟般的直覺洞察力！
他指出的那個“符號反了”和係數調整，在座所有人都知道標準公式是經過無數驗證的，但……如果按照他說的改？
如果那個耦合係數是對的？那陳院士團隊卡了三天的“障礙”……
“快！快按殿下說的重新建模計算！”陳院士猛地回過神來，聲音嘶啞地對著旁邊的助理研究員吼道，激動得差點破音。
整個會議室瞬間活了過來，鍵盤敲擊聲、低聲而急促的討論聲、紙張翻飛的嘩啦聲交織成一片。
李正傑似乎對這群陷入學術狂熱的老爺爺們失去了興趣。
他扭了扭小身子，從高腳椅上滑下來，走到林女士身邊，仰起小臉，葡萄眼裡滿是期待：“林姨，布丁呢？”
林女士強忍著內心的滔天巨浪，她雖然不懂那些深奧的數學，但院士們的反應足以說明一切，努力維持著專業管家的平靜，彎腰低聲道：
“殿下，布丁在廚房，需要現在去拿嗎？”
“嗯！”李正傑用力點頭，小手很自然地牽住了林女士的衣角，催促道，“要草莓的！大的那個！”
林女士牽著小殿下，在十幾位華夏頂級院士或呆滯、或狂熱、或陷入瘋狂計算的目光注視下，平靜地走出了氣氛如同核反應堆般的第一會議室。
門輕輕關上，隔絕了裡麵的學術風暴，也隔絕了外麵那個隻惦記著草莓布丁的三歲孩童。
與此同時，大洋彼岸，麻省理工學院，校長辦公室。
頭發花白、氣質儒雅的懷特校長放下加密衛星電話，臉上震驚的表情久久未能散去。
他剛剛接通的是他在華夏皇家科學院的一位至交好友也是院士之一，對方用一種近乎夢囈般的語氣，向他描述了剛才在第一會議室發生的、足以顛覆數學認知的一幕。
“上帝啊……”懷特校長喃喃自語，手指無意識地敲擊著桌麵，“這不是神童……這簡直是行走的‘數學之神’幼年體！
不，可能‘神’都不足以形容……”他猛地站起身，眼中閃爍著興奮和勢在必得的光芒。
他震驚萬分！
必須想儘一切辦法讓這位存在入學！
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