【風吟吟】根據這兩天上課的印象，從那標誌性的發型認出了它。
“老師，抱歉，我今天不想學生物！”
話音未落，寒風驟起，她瞬間發動技能，將生物老師凍在原地。
可惡！
老師越來越多了，【風與自由】你們怎麼還不打信號！
自己快堅持不住了！
副本內無法使用對講機，但【商城】裡有替代品。
【風吟吟】和【風與自由】約定，一旦找到最後一個欺淩者的信息，就釋放煙花作為信號。
為了保險，他們甚至特意選在早上6:30行動，計劃實在不行就硬撐到7點。
那是規則中允許安全進入教學樓的時間。
然而【風吟吟】現在懷疑，自己連7點都等不到了
最後一個欺淩者的信息顯然沒有那麼簡單，否則不可能有那麼大的難度！
要放棄嗎？
不！放棄是無法完成任務的。
【風吟吟】一咬牙，既然已經下樓，不如直奔一樓。實在不行就戰略性撤退，畢竟是72小時，第三天還有一天的時間。
說實話，要不是教學樓的窗戶在夜晚是封閉，也不能做輕易損壞。
以【風吟吟】現在的身體素質，配合技巧，從三樓跳下並非不可能。
否則哪裡需要通過一樓逃生。
咚！咚！咚——！
陰冷的月光從走廊儘頭的窗戶滲進來，在【風吟吟】帶著三位老師兜圈子進入二樓走廊時，又有兩道身影從黑暗中浮現。
他們臉色青白，眼珠渾濁得像泡發的死魚，嘴角被無形的線強行扯起，露出整齊到詭異的笑容。
不行！
我堅持不住了，【風與自由】你們好自為之，我作為【引魂香】的使用者已經仁至義儘，剩下的鬼物你們應該可以堅持住。
【風吟吟】衝向一樓，途中又遭遇第六、第七位老師。
她拚儘最後底牌，意誌力幾近枯竭，身體早已傷痕累累。
但出口就在眼前！
就在【風吟吟】即將到達大門的位置時，頭頂突然傳來“咯吱”的關節扭動聲。
天花板上，一道慘白人影正以違背人體工學的姿勢緊貼牆皮。它的四肢像蜘蛛般攤開，關節扭曲成不可思議的角度，脖子180度翻轉，整張倒掛的臉直勾勾盯著她。
嗬，果然有埋伏。
【風吟吟】冷笑摸向最後底牌，卻在下一秒瞳孔驟縮。
教學樓敞開的大門外，兩道黑影正朝教學樓走來！
怎麼可能！
規則裡校園非建築外，不可能有在活動的鬼物！
不……規則不能儘信！
或者說玩家探索出的規則不能儘信！
該死！
一個還好，一下子兩個，吾命休矣！
不！
自己不能放棄！
隻要趕在堵路的兩隻鬼進門之前離開就行。
然而未等【風吟吟】行動。
門外兩道黑影驟然加速，已閃入大門，和天花板上的一個老師，以及後麵追上來的七個老師，對【風吟吟】形成了合圍。