聽到朋友那兩個字，卡芙拉心中微微一動，很久沒有聽到這個詞了。
“但.......”這位老師正想拒絕，但看著洛蘭希爾手中舉起了一本造型奇特的書，書殼有著繁複精美的花紋，他突然改口。
“.....也不是不可以。”老師讓開身子，讓兩位站在寒風中的學生進來。
“去對麵那邊的一個小房間吧，那個房間比較安靜，還有個火爐。”老師善意的提點，並指出一個方向。
“謝謝老師。”兩位少女鞠躬感謝，然後前往那間小自習室。
吱呀——
略厚的木門推開，一個不大的房間展現在二人眼前。
壁爐裡的火焰雖然有些微弱，但依然在燃燒，裡麵還有些暗紅色的火炭。靠窗的牆壁是由石塊拚接而成，透過上麵圓圓的小窗戶，可以看到遠方的山脈和月光。壁爐不遠處是一個小方桌，桌子邊擺著六張空著的椅子，另一側靠牆處是兩個低矮的書架，零零散散的放著一些書本和筆記。
洛蘭希爾點燃桌子上的燭台，讓光亮照遍這個房間，把壁爐內掛著的水壺燒上水，然後讓卡芙拉坐下。
“先把書拿出來吧，有哪些不太明白的地方先標注出來，我把火弄一下，之後就來輔導你。”
“好的。”卡芙拉坐在略為粗糙的木椅上，這些木椅造型簡單，但材質極為厚實，坐上去也十分穩定，讓人有種踏實感。
放下書本不久之後，洛蘭希爾也坐了過來。
卡芙拉開始還有些怕出醜，因為一些問題比較基礎，但洛蘭希爾卻毫不在意，不僅挨個講解，由淺入深，還告訴她與之相關聯的一些東西。
隨著兩人討論的慢慢深入，卡芙拉也漸漸放鬆下來，思維也逐漸清晰起來。其實她並非頭腦愚笨，而是缺少係統的學習方法，各種東西都想記，但沒有分門彆類的歸納和好好總結。
由於之前平民學校的老師，自己也多是照本宣科，很多都是其然不知其所以然，她的基礎部分也有不少謬誤，這樣才導致後來學習的艱難。
與其說奇怪她如今學習的這麼困難，但更需要奇怪的是，在這樣殘破的基礎下，她仍勉強維持著學習進度，跟上埃梅納斯的這些天才們，這才罕見的事情。
暖黃的燭光下，洛蘭希爾幫卡芙拉將一切推倒重來，重新搭建著知識體係，手中的長筆在筆記上寫下一個個分支和構造，畫出一個個形象的圖案，以輔助卡芙拉的記憶。
暖黃的燭光下，燈影搖曳。
進入專注狀態後，時間仿佛過的飛快，當圖書館的鐘聲響起時，兩人才發現窗外的天空已經蒙蒙亮了。
“天亮了，先到這裡吧。”
幫卡芙拉總結一番後，洛蘭希爾又把筆記遞給了她。
“這個給我嗎，可是你......”
“不用擔心，我早就記下了，另外這個也送給你。”
洛蘭希爾不知從何處變出了一個白紙包裹的糖果，糖紙紮成蝴蝶狀，很是可愛。
“雖然昨晚喝了不少茶，但還是把這個吃下吧，白天上課應該不會困，不過晚上就要好好休息了。”
“謝謝洛蘭。”
還不知道這顆糖果如何珍貴得卡芙拉，剝開了糖紙，一個小小的方塊、金色的楓糖出現在眼前，然後放入口中，一陣甜蜜在口腔蔓延，而魔力的暖流也順著楓糖進入身體的各個角落。