時間一轉，五月二十一日。
大唐第二屆大唐新科舉。
三百州的學子們已如潮水般湧向教義坊考試院前。
他們或著麻衣布履，或穿錦緞絲絛，但相同的是他們手中緊握的考試證。
因為貞觀元年的新科舉產生了不少問題，所以這一屆新科舉大唐朝廷費了不少力氣進行了糾正。
尤其是保密層麵，提前三個月將科舉出題人安置在禁苑彆院中，其間連送飯的內侍都要經過三道搜身。
試題印刷由北陽特區進行印刷，絕密押送。
不止如此，這一屆的科舉考試資格繼續放鬆，經過計算，發出一萬兩千張考試證，總計有一萬一千二百三十六人準時來長安報考。
與上一年相比，翻了近三倍。
而預計今年錄取人數將達到五千人。
分配到六院，則是每院八百人左右。
但今年有一個新情況，那就是在多位儒學大家的建議下，李長河的四處奔走下，皇帝李世民的鼎力支持下，大唐新設立了一個學院：大唐皇家師範大學。
何為師範？學高為師，身正為範。
這是大唐的第七所高級學府，也是大唐第一次出現以大學為後綴的學府。
而這所大學不與六院在一起，而就是在教義坊，準確來說就在考試院隔壁。
來往的學子皆能看到：大唐皇家師範大學八個鎏金大字在朝陽中熠熠生輝。
而在牌匾下方兩邊的對聯上有著飛白體錄著太宗親筆：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以師為鏡，可以明教化。
這所新設的第七學府，就是為了改變大唐教育格局而設立的。
也是大唐教育係統化工程的開始。
並且此朝廷對於此學院異常重視，不僅給予一千新科舉錄取名額，還可自主在科舉錄取五千名額外，剩餘考生中自主錄取不多於五百人。
為此皇帝李世民還說：今日朕種下千顆火種，二十年後，當見華夏大地星火燎原。
除此外，還有以下福利待遇。
第一：為了支持教育工作，為了使得學子們明白教化之功不亞於開疆拓土，李世民親自出台政策：凡是順利從師範學院畢業的學生將自動獲取教育編製，最低正九品官職，可在進行不低於三年教師工作後轉崗為任意方麵國家官員。
第二：為了拔耀教師地位，李世民給予教師工作人員見聖不跪的權力，即無論任何場合，教育工作者皆可以不用跪拜。那自不必說其他官員，皇帝李世民都允許他們不用跪，那麼他們就更沒有權力。
第三：為了提升教師生活，在正式官職薪資基礎上，額外享受薪資補貼，且稅收減免。
第四：為了減輕教師生活負擔，其家人妻子，父母，孩子【兩人】）享受大唐提供有償服務的七折，具體為：衣食住行...
第五：......
而這道詔書就張貼在朱雀門上，來來往往的人第一時間便能看到。
總之，看了這一份具體支持條款，不得不說，非常的具有誘惑力。
此刻的考試院內，今年的策論比之去年不遑多讓：如何平衡州縣官學與私塾。
還有命題文：何為師道？
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