“宋先生，不請自來實在是打擾了，您上次跟我說的那個下一個項目是什麼來著？我想著先帶人過來問一問，好提前做打算。”
郭校長抿了一口茶水，有些不好意思的說道。
宋明言道：“學校的技術人員應該有限吧？”
“不會不會，隻要是實驗需要，我隨時可以找其他學校借人。”要是以前郭校長還不敢這麼放言，畢竟想找人借人，他就得借出美刀，但現在不一樣了，上麵放話了，主要是宋先生實驗室需要的人手材料機械，他們隻要開口，上麵都會幫忙解決。
郭校長雖然不明所以，但也知道宋先生應該是做了什麼事，反正總歸是一件好事。
宋明言一聽，大概猜到了是生產線的原因，他笑了笑道：“行吧。”
“我想讓你們幫我研究幾款遊戲。”
郭校長有些沒反應過來，宋先生上一個實驗項目聽起來那麼高科技，這回居然是遊戲？
也不是說遊戲不算高科技，在這個時代遊戲還是有技術含量的，但問題是，這東西做出來後影響會不會有些不好？
林教授也是這樣的想法，但他抿了抿嘴，還是沒把心裡的話說出來。
郭校長隻愣了一會兒，便滿口答應：
“可以！做啥都行，宋先生，有什麼要求您跟林教授說，我這回特意把林教授帶來，有什麼技術方麵的問題，林教授可以及時的跟您溝通。”
宋明言：“……”說的好像他懂技術方麵的問題一樣。
不過他雖然不懂技術，但是他懂提要求。
經過一番實驗後，宋明言發現小孩子的心思最純粹，聲望是最容易賺取的，而遊戲是最容易獲得的小孩子愛戴的東西之一。
他有後世的那麼多遊戲做參考，做出幾款受歡迎的遊戲並不難。
當然，這東西要是在華國賣的話，估計賣不出什麼價錢，甚至還會被抵製，說他做的遊戲讓人玩物喪誌都有可能，影響他好不容易經營出來的形象。
而且他也不想坑自家人。
遊戲做出來，當然要去賺彆人的聲望，能不能賺到錢，宋明言都不太在意，反正聲望值能給他十倍百倍的賺回來。
至於彆國的人說他做遊戲害人，關他啥事！
有人用刀用槍殺了人，怎麼沒見人追究做刀做槍的責任？
林教授基於他的要求，參考這個時代的科技水平，覺得宋明言要的遊戲完全可行。
郭校長很忙，跟宋明言這邊接了任務，帶著一遝資料，當天就坐著火車帶林教授哐哐趕回了學校。
郭校長趁著實驗室的人都在休息，把人叫過來說了一下宋明言對接下來幾款遊戲的要求。
有射擊類的，冒險類的，重點是遊戲要難，關卡要多。
畢竟一盒遊戲買來打通關就沒什麼意思了，所以這個時代的遊戲的普遍特征就是足夠難，這樣才有更多的可玩性。
有人聽完郭校長的話後開口說道：“校長，咱們學校實驗室做遊戲，這，合適嗎？”
林教授想了一路也沒想明白為什麼郭校長這麼容易就接了做遊戲的任務。