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就在首長話未說完，準備離開之際——
陳羽墨的腦海中，毫無征兆地劃過一道冰冷而浩瀚的信息流，如同宇宙星河在意識深處驟然鋪開！那是燭龍毫無感情波動的提示：
就在首長、李院長、馮院長等人準備告辭離開病房，氣氛稍緩之際。陳羽墨的意識深處，一道冰冷而高效的信息流如同閃電般劃過：
【建議：啟動文明知識體係迭代工程。】
【策略：將一級文明基礎理論進行降維解構，無縫融入宿主當前文明教育體係，二級文明信息資源庫開放。】
【執行路徑：以現有知識體係為根基，依據個體認知發展規律，逐步提升理論深度與複雜度。宿主需提供核心理論框架、關鍵公理、核心推導依據。】
【目標：完成教育體係根本性升級迭代，為文明火種加速計劃奠定可持續人才基礎。】
這突如其來的信息洪流讓陳羽墨瞳孔猛地一縮。燭龍的提示，瞬間點燃了他心中另一片更加宏大的藍圖。
“首長！請等一下！”陳羽墨幾乎是下意識地脫口而出，聲音帶著一絲不易察覺的急促。
已經走到門口的幾位領導人和院長都停下腳步，疑惑地轉身看向他。
陳羽墨定了定神，壓下心頭的驚濤駭浪。他需要找到一個符合邏輯、基於現有認知的切入點。
“關於未來…我還有一個更根本的想法。”陳羽墨的目光變得無比深邃，仿佛蘊含著星辰大海，
“科技強國的根基，在於人才。而人才的培養，始於教育！”
他坐直了身體，語氣帶著一種開創性的激情：
“我建議，立即啟動全國性的教材與教育改革！”
“將目前我們掌握的最前沿科技理論、核心思想以及關鍵的科學方法論，進行高度提煉和轉化，基於現有的、已被驗證的物理學、化學、生物學等基礎理論，進行合理延伸和推導！將其精髓，逐步融入到從小學、初中、高中乃至大學的現有教材體係之中！”
他詳細闡述他的構想：
“根據學生的年齡層次和認知發展階段，逐步提升難度和認知深度。”
“我會親自負責，組織最頂尖的科學家團隊，提供所有核心理論的推導依據、基礎框架和教學大綱！確保內容的科學性、嚴謹性和可理解性。這不是拔苗助長，而是在夯實現有基礎的同時，為下一代打開通往未來的窗戶，點燃他們對科學探索的終極熱情，為國家培養真正具有前瞻性視野和創新能力的後備力量！這是一項功在當代，利在千秋的基石工程。”
陳羽墨的話語如同驚雷，再次震撼了病房內的所有人。
教材改革！將前沿科技理論融入基礎教育？而且是基於現有理論推導出的、代表未來方向的體係？這簡直是重塑整個國家教育根基的宏偉藍圖！
首長眼中的光芒瞬間大盛，他緊緊盯著陳羽墨，仿佛看到了一個更加波瀾壯闊的未來圖景！這不再是培養一批頂尖人才，這是在重塑整個民族的科學基因，是在為華夏未來百年的科技霸權奠定最深厚的土壤。
兩位院長更是激動得手指都在微微顫抖！作為科學界的領軍人物，他們太清楚這意味著什麼！這將是劃時代的變革！是徹底拉開與西方國家科技代差的根本保障。
“好！好！好！”首長連說了三個好字，聲音帶著難以抑製的振奮，“這才是真正的百年大計！千秋偉業！羽墨，你這份眼界和擔當…”
首長看著病床上臉色依舊有些蒼白，眼神卻亮得驚人的青年，心中感慨萬千，最終化作一句無比鄭重的評價：
“真正的國士無雙！”
“徐部長！”首長立刻轉向科技部長徐道葉，“立刻牽頭，聯合教育部、華科院、工程院、以及羽墨同誌的江南科學院籌備組！成立最高規格的‘國家教材改革委員會’！由羽墨同誌擔任總顧問！要人給人，要政策給政策！以最快的速度，拿出可行性方案和階段性實施規劃！這件事，優先級提到最高！”
病房內，所有人的目光都聚焦在陳羽墨身上，充滿了震撼、敬佩與無限的期許。
從“菁英計劃”到“教材改革”，這位年輕的院長，正在用他的智慧和遠見，為這個古老的國度，描繪一幅前所未有的科技強盛藍圖！薪火相傳，星火燎原，華夏的未來，已然在他手中點亮。
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