“好的，老師。”
阿雅習慣各種風格的老師：有的老師喜歡提前將各種細節告訴學生；有的老師喜歡學生一邊實踐他一邊教；有的老師喜歡學生預習學習他再說沒學透的地方；有的老師便如葉文星大師一樣喜歡先展示給學生看，再讓學生做，最後問問題。
不管哪種風格的老師都是傳教知識和技術的偉大的人，她非常崇拜。
葉文星準備好廚具問：“需要我製作一次你再去挑選材料嗎？之前品嘗的時候大概已經忘了吧？”
之前好友拜托他製作這道配方給孩子們考驗，回來也沒來得及詢問具體情況。
阿雅自信的說：“我還記得那個味道，可以挑選食材，挑錯了還請老師指教。”
她拿起小推車去菲菲家食材庫挑選材料，菲菲爺爺是一位配方大師，平時要接待很多客人，同時也做著各種配方研究，因而庫房材料非常豐富。
很多阿雅還舍不得也沒那麼多精靈幣購買的材料都有，被封鎖在保鮮櫃裡。往倉庫走一趟都是一種學習，開拓眼界的學習。
原來技能水平到達一定程度是不會缺資源的，缺的是向巔峰攀登的速度。此刻阿雅還沒那種感覺，隻覺得知識怎麼學都學不夠。
挑選材料的時候遇到菲菲爺爺，阿雅驚訝的問：“爺爺，您起這麼早啊？”
他麵前已經放了好幾個盒子，估計是今天要用的材料。
他板著臉說：“還是你勤快，菲菲這個點還沒起來！”
阿雅微笑說：“她最近很累，多休息也好。適當的休息能提高效率。”
菲菲爺爺說：“你能起這麼早.....”
阿雅想到菲菲的情緒狀態，再看她爺爺現在說的話，大概菲菲平時內心敏感，很難釋放負麵情緒也有爺爺的教導原因。
她說：“爺爺，你去祭拜過神樹嗎？”
菲菲爺爺說：“我知道，但是沒去過。”
阿雅笑道：“爺爺可以約菲菲去一次嗎？大概她會非常非常開心。”
菲菲爺爺沉默。
阿雅說：“爺爺，白爺爺教我做熏蒸的時候反複強調一定不能把氣門卡死，不然蒸鍋會炸掉。菲菲也如此，氣門太緊了壓力都蘊藏在內部撐著她，消耗更多的精氣神，能給配方事業留的便少了。”
菲菲爺爺沉默片刻說：“謝謝你，阿雅，你真的是個不錯的小精靈。”
阿雅回以微笑，看他推著車走遠。
遠遠聽見他跟助理說：“你查查附近的神樹在哪裡，今天下午的研究推到晚上吧。”
“好的，老師。”
阿雅臉上的笑明媚起來，她給菲菲發消息，“菲菲，你爺爺最近是不是很辛苦啊，我這麼早起來就看見他來挑選材料了。不如你帶爺爺去放鬆放鬆，我覺得神樹那邊就很不錯。”
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