阿雅皺眉思索片刻說：“我理解了，還請老師引薦我給那位老師。”
“好，希望你追夢成功。至少找到想要研究的方向是非常了不起的，要知道很多人找了一輩子也不知道自己想要追尋什麼。夢想越早找到越好，這樣就有足夠時間去準求，也有更多資源來供養自己成長。要知道不是什麼時間段都有免費、合適的資源來追求夢想的。上學的時候有學校，步入社會就沒有了，上學的時候有老師，以後也不會有。年輕的時候敢想、思維活躍、靈感噴薄，中年、老年的時候便沒有了。”
四個學生都聽得津津有味，暗自將老師說的話記在心中。
仔細想確實如此，現在有大把的資源可以利用，有好青春可以揮霍，對夢想的態度是一往無前不怕失敗，至少真的有勇氣。
多少人在中年、老年之後漸漸失去了勇氣和衝勁呢？
阿雅不是很能理解，但是三位學長、學姐仿佛感觸很深刻？
爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等家人她認為都很有衝勁，很有夢想。
爸爸的夢想是成為高級種植師，有自己的果園，媽媽的夢想是製作漂亮的衣服，將樹精靈族傳統的衣服和衣服背後的故事發揚光大。
大家都在這條路上無條件的前進著。
武立軒瞧見阿雅不理解的神情笑道：“阿雅。”
“嗯？”
“屋簷下的人不介意雨會否打濕什麼東西，因為雨不會打濕他，但是屋簷被打濕了。”
阿雅思維顫動一下，羞愧的低下頭來，“謝謝老師指點。”
武立軒欣慰一笑，“好了，大家都回去，好好休息。”
“老師您也早點休息。”
武立軒：“阿雅，明天下午我將資料給你。”
“好的，謝謝老師。”
回到宿舍，阿雅拿出筆記本開始記錄今天的收獲，最重要的是精神上的收獲。
很多。
第二天晚上，幾人來到小廚房，意外見到一位陌生的老師。
武立軒介紹道：“這位是宋寒冰老師。”
“宋寒冰老師好。”
武立軒：“你們三個繼續做我布置的任務，阿雅你跟我們來。”
阿雅跟著兩位老師來到休息間，此時武立軒更加鄭重的介紹道：“宋老師，這位就是我提到的阿雅同學。她有些想法跟你的研究方向很接近，來找你學習學習。”
阿雅行禮道：“宋老師好。”
宋寒冰開玩笑道：“我教了是不是就是我的親傳弟子了？”
武立軒沒說話阿雅先說了，“我可以當宋老師的學生，但是不會是老師的親傳弟子，很抱歉。”
宋寒冰笑起來，武立軒笑道：“宋老師，彆跟孩子開玩笑。接下來你們討論。”
接下宋寒冰單方麵將自己的研究內容、涉及的知識點一股腦的灌輸給阿雅，還安排了一部分任務。瞧見阿雅拿紙幣記錄筆記，他道：“很早之前就聽說你喜歡使用紙質筆記，我不是很提倡，這個記錄太慢了。倘若使用光腦記錄，我們已經提前半個小時結束這部分知識點了。”
阿雅額頭冒汗，她知道彆的老師跟武老師帶她的方式不一樣，沒想到差距如此巨大。
看一眼記錄在筆記本上的知識點，很細節。
“好的，那我們使用光腦記錄。”
宋寒冰笑了笑，對阿雅這位學生很滿意。他繼續接下來的教學，阿雅努力記住這些東西，奈何記不住多少。
感覺自己是一顆即將成熟的草莓，種植師瘋狂的給自己補光，希望自己變得又大又紅又甜。可是她這顆草莓比較笨拙，隻能眼睜睜看著光散落泥土中，她就紅了一層皮。
這層皮是她的臉皮........
40點的時候武立軒敲門進來，“時間到，該休息了。”
看見武老師的瞬間阿雅仿佛是迷路歸航的冒險者看見港灣的燈塔，得救了！
難怪燈塔是星光，好耀眼。
宋寒冰走前叮囑阿雅抽時間做自己布置的任務，明天他會送資料過來。
阿雅道謝。
武立軒皺眉道：“阿雅最近比賽比較緊張，你不能布置很多任務，另外研究的事情也不是現在的她夠能力涉及的，最多學習一下基礎知識。”
宋寒冰笑眯眯的拍拍武立軒的肩膀道：“知道，我隻是布置任務，不規定完成時間，教的也是基礎的知識點。難得遇到一位對我研究方向感興趣還如此有天賦的學生，將真的，武老師不打算割愛？”
阿雅大眼睛看著宋寒冰，宋寒冰哈哈笑道：“開玩笑的。”
等宋寒冰離開，武立軒再次對阿雅叮囑道：“按照你自己的進度來就好，不用逞強。夢想之所以是夢想，是因為它需要也值得用一輩子去追逐，短短時間追到的東西不是夢想。”
阿雅點頭，隨即跟隨幾位學長離開。
回到宿舍，先聯係兩個小時的花刀，看一個小時的書才睡覺。
第二天的課間時間全部用來整理昨晚上宋老師教的東西，整理好後有很多很多東西不理解。當時老師連珠炮似的的說，她根本沒有思考的時間，也沒有理解的時間，更彆說抓住自己不會的地方提問了。
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全部的力氣都用來努力記憶老師說的東西，努力跟上老師的腳步。
她好像找到了一絲學習天敵學科數學的恐怖！！
悄悄撫摸著胸口深深呼吸一口氣，沒關係，不要緊張，不要害怕，這不是數學，這不是數學........
將所有知識點記錄下來，重新理解學習，找出來的問題記錄在旁邊，找出裡麵的體係和重點。晚上要將學習的主動權抓在自己手裡，不能放在老師手裡。
很多學生學習不行真的不是因為笨，阿雅認為是學習的主動權不在自己手裡，而在老師手裡。被動吸收對於興趣第一的精靈來說真的很煎熬很煎熬。
當然，這不是絕對的，很多人適合補光式學習。
再次來到小廚房，宋寒冰將一大摞資料和書籍遞給阿雅，“這些你慢慢看，都是關於使用其他材料模擬另外一種材料味道、香味的資料和書籍。今天我給你講講.......”
阿雅打斷宋寒冰道：“老師，昨晚上我有好些地方不會，老師能再跟我說說嗎？”
宋寒冰：“哪些地方不會？”
阿雅：“為什麼材料分類的時候需要按照香味分類一次，還要按照味道分類一次，再按照顏色分類一次。這樣不會很慢嗎？不應該根據想要模仿的材料去尋找食材嗎？”
宋寒冰：“味道和香氣是非常特彆的東西，不同的水果一樣的味道，但是兩種水果湊到一起會產生第二種味道，香氣也隨之改變。目前我們研究下來發現，每種味道裡麵有很多細微的基調，這些細微的基調在模仿的時候會產生質的改變。比如草莓聞著.......”