“不敢說辦法，隻是這幾月在鄉縣曆練，確有些相似境遇，可供兩位大人參詳一二。”
“吾等春闈考生，發配地方，以為曆練，這是朝廷公文所示。”
“遂至地方時，頗遭冷遇。”
“就好似過路財神一般，知曉吾等待不長，故而隻是將我等架起來，不巴結，卻也不得罪。”
“除卻朝廷發派之事，縣令會指派衙役輔佐下官辦差。”
“其他一乾為民之謀，無論下官如何苦口婆心。”
“縣令一乾當作沒有聽見。”
“或顧左右而言他，或哄弄推諉。”
“隻待時間一到，我等“功成身退”後，一切如故。”
說著方孝儒麵上浮現起幾分苦悶。
看得出來。
這事給他帶來了不小的挫敗。
雖說都是題外話，李景隆和李祺卻聽得認真。
這可是他們眼下即將遭遇的境況，多一分了解，就多一分破局的思路。
“經此一事，下官長了不少教訓，卻也發現了一件趣事。”
“朝廷下派的一乾國策推行及政令。”
“在縣城與鄉野之間，往往呈現兩種不同，乃至相反的光景。”
“諸如賦稅政策的變動。”
“縣裡的百姓往往更為主動，或問諸於親友，探訪於讀書人，或是向縣衙小吏旁敲側擊，順時而動。”
“碰上硬茬子。”
“帶上的衙役越多，硬茬子退讓的就越快。”
“而鄉野之間往往相反。”
“他們對於朝廷的公文不甚了解，亦不感興趣，因循守舊。”
“越是增派衙役講解推行國策，相鄰之間越是抱團抵抗。”
“他們不相信朝廷。”
“不相信上麵的官員有如此好心。”
“但他們相信自己的耳目。”
“如若下官帶著三倆衙役，偷摸著拜訪鄉野之間的讀書人或是地主鄉紳，講解國策。”
“隻要這些人答應下來，不消這些地主鄉紳行動，鄉野之間就會有消息靈通之人將此事外露，並且先於這些地主鄉紳一步，做出改變。”
“二位大人，可能理解？”
李錦龍和李祺對視一眼，眼裡都浮現出激動之色。
“此番孝儒當真是為我和九江出了一道錦囊妙計，若此計能成，吾必向太子殿下，為孝孺請功。”
“就是不知道這兩計，該用哪一計更能奏效。”
李祺興奮的喃喃自語，
“必然是後者。”
“鳳陽府雖為龍興之地，資源私塾的配置都是整個大明罕見的，但鳳陽府的田畝大多都被豪門大戶所灌溉，消息閉塞，人員不通。”
“百姓們都仰著其鼻息而活，自然對些個貴人中的貴人重視有加。”
“上行下效，蔚然成風。”
李景隆麵色冷峻道：“要想打開局麵，咱哥倆還得先弄清一件事。”
“誰是這框架的核心？”
“若不弄清楚這點，強行推行國策，隻得憑空生生敵。”
“隻有抓住這位棋眼，鳳陽府田畝清丈這盤死棋，才算是被盤活了。”
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